遨游漢字王國(guó)作文

時(shí)間：2023-01-10 12:28:16 [第五單元]遨游漢字王國(guó) 我要投稿

遨游漢字王國(guó)作文(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的遨游漢字王國(guó)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遨游漢字王國(guó)作文(8篇)

遨游漢字王國(guó)作文1

　　這次綜合實(shí)踐活動(dòng)都讓我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于漢字的知識(shí)

　　讓我知道了漢字的演變過程是那么遙遠(yuǎn)悠久，欣賞了書法家手下龍飛鳳舞的草書，有趣的歇后語，也發(fā)現(xiàn)了街頭的許多的錯(cuò)字有：好久不酒（久）、素舍（宿）、溫粥人（州）……他們雖然吸引了顧客，但是毀壞了中國(guó)的形象，也誤導(dǎo)了小學(xué)生的認(rèn)識(shí)漢字！

　　讓我們從小不亂用漢字，愛護(hù)漢字！

遨游漢字王國(guó)作文2

　　最近，我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí)，名叫遨游漢字王國(guó)，我的職務(wù)是負(fù)責(zé)解釋。我講的時(shí)候，也非常緊張，但我多讀了幾遍之后，就不緊張了，不認(rèn)識(shí)的字也熟悉了。

　　通過第五單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了漢字。我從語文書中看到，漢字非常神奇，可以編成字謎，使人會(huì)心一笑；可以利用諧音，組成歇后語和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián)。這次綜合性學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多知識(shí)，更深地了解了漢字的文化和傳承、歷史。

遨游漢字王國(guó)作文3

　　研究原因：想知道“漢”字的來龍去脈。

　　研究方法：查資料，看百科全書。

　　研究人員：宋嘉有

　　研究步驟：先去搜集有關(guān)資料，然后還可以察用字典，要更深度的去了解“漢”的起源，也要讓大家理解“漢”的意義，還可以用不同的角度去看待這個(gè)“漢”字，有些意想不到的意思也會(huì)出現(xiàn)在“漢”里頭。

　　我的感想：看似一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前的“漢”字，卻包含著多少種意思，讓我們一起走進(jìn)“漢”字王國(guó)吧！

遨游漢字王國(guó)作文4

　　我們進(jìn)行了一次關(guān)于漢字的小組展示，過程雖短，但我卻收獲了不一樣的東西。

　　在我們小組的展示中，我負(fù)責(zé)朗讀資料，緊張到無法用語音形容的我，開始時(shí)讀的不是非常流暢？，聽到同學(xué)們質(zhì)疑的聲音更是難受，可慢慢的，那個(gè)不流暢的聲音悄悄地走了，只留下了我美妙的心情，我將一些資料流利的說了出來，接著組長(zhǎng)的帶領(lǐng)，組員的精彩表現(xiàn)跟是讓我的心情平復(fù)了下來。

　　展示過后，我收獲到了：不論是何時(shí)何地，臨危不亂給可以使我們的表現(xiàn)更加出色。同時(shí)更多的自信也是我的一個(gè)收獲！

遨游漢字王國(guó)作文5

　　這一星期我們學(xué)習(xí)遨游漢字王國(guó)，這兩大部分，其中有“有趣的漢字”，“我愛你，漢字”。

　　第一部分“有趣的漢字”，我們進(jìn)行了比賽我們自由分成小組，進(jìn)行pk。先后我們知道了許多字謎、諧音故事、諧音笑話、諧音對(duì)聯(lián)······

　　第二部分“我愛你，漢字”，我們沒有進(jìn)行比賽，但我收獲了許多東西，我知道了漢字的演變過程、甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。

　　在這次綜合心學(xué)習(xí)中不僅讓我對(duì)漢字有更大的認(rèn)識(shí)，而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。

遨游漢字王國(guó)作文6

　　在學(xué)習(xí)語文書的第五單元時(shí)，老師帶我們遨游中國(guó)漢字的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。

　　其中給我印象最深的'是《一點(diǎn)值萬金》。這文主要講了：烏魯木齊向日本訂購(gòu)了1000卷塑料袋但在運(yùn)貨時(shí)錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。這件事讓我明白：寫字要認(rèn)真，不要馬虎。不是的話就會(huì)造成嚴(yán)重的傷害應(yīng)該落筆三思而后行世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎？祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的！這個(gè)故事使我增加了對(duì)民族文字的感情，激起了祖國(guó)文字的純潔性的責(zé)任感。

　　漢字是我國(guó)古代人民的智慧的結(jié)晶，我愛你！中國(guó)的漢字。

遨游漢字王國(guó)作文7

　　像《時(shí)間都去哪兒了》這首歌一樣，隨著時(shí)間我們已經(jīng)到了五年級(jí)第五單元了，我們的班主任龔老師讓我們班各組展示，我們組也一樣。

　　在這個(gè)活動(dòng)中我知道了我們面前一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字原來是我國(guó)古代的人們用汗水辛辛苦苦造出來的，如：汪竹柏的《贊漢字》寫出了我國(guó)漢字的特點(diǎn)，讓我感受最深的一句是：對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。那是因?yàn)槠渌淖侄紵o法向它一樣有趣。

　　這次的活動(dòng)很有趣，希望老師可以再次舉行。