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高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想（通用6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想 1
年少時(shí)，每個(gè)人都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切合實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些倚麗的顏色。漸漸地，長(zhǎng)大了，目光又腳步的鵝卵石而移向前方，移向河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的大山，令人神往。我把它稱(chēng)之為——————夢(mèng)想。
還依稀記得三年前那個(gè)信誓旦旦說(shuō)要登上維也納金色大廳舞臺(tái)的自己。不知懵懂，但卻從未懼怕受傷，從來(lái)不會(huì)逃避。無(wú)畏別人對(duì)我所謂的“夢(mèng)想”嗤之以鼻時(shí)，我也依舊堅(jiān)信，會(huì)有那么一天，我能成功。
那時(shí)的自己，難過(guò)了，會(huì)趴在別人肩膀上哭到睡著為止；開(kāi)心了，會(huì)不顧一切地對(duì)所有人好。
可漸漸地，我習(xí)慣在想哭的時(shí)候仰望天空，45度的夾角，剛好可以讓快要滑落的淚水重回眼眶。
漸漸地，我開(kāi)始明白夢(mèng)想是一個(gè)奢侈品，像我們這種人，要不起。我也開(kāi)始懂得，維也納金色大廳真的是一個(gè)“天堂”，我永遠(yuǎn)都到不了的天堂。
漸漸地，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，丑小鴨不一定要變成白天鵝，做自己同樣快樂(lè)。就這樣，夢(mèng)想，被擱置在了角落里，三年了從未提及。
我只是默默地在時(shí)間巨輪的帶動(dòng)下往前走，猛然抬頭，原來(lái)，三年，已過(guò)去了。
今天，我又要用這雙手撥動(dòng)夢(mèng)想的`琴弦。原來(lái)，我好久都沒(méi)有去觸碰夢(mèng)想了；原來(lái)，青春，需要夢(mèng)想。
即使是一滴水，也能滋潤(rùn)土地；即使是一線陽(yáng)光，也能照亮一份黑暗；即使是一粒糧食，也能哺育弱小的生命。那么我們，即使再渺小，也可以擁有夢(mèng)想，也可以用自己微薄的力量，來(lái)使這個(gè)世界變得更美好。就像雷鋒所說(shuō)的：“你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？”
我想，我該重新拾起遺落在角落里的夢(mèng)想了。三年前，那是一個(gè)華麗的夢(mèng)。回歸現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)平凡的人，我又有了一個(gè)普通而又非凡、渺小而又偉大、平庸而又不朽的夢(mèng)想————人類(lèi)靈魂的工程師。燃盡自己的淚，來(lái)溫暖這個(gè)世界。
我們不是金子，永遠(yuǎn)都發(fā)不出燦爛奪目的光。我們只是一群把泥土化作塵埃的輕狂的孩子，但世界卻因我那的存在而多了些生機(jī)，多了些美麗。
高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想 2
記憶的時(shí)針撥回到兒時(shí)，每當(dāng)電視里播放著靈動(dòng)的舞蹈節(jié)目，我總會(huì)不自覺(jué)地模仿舞者們的動(dòng)作，踮起腳尖，舒展手臂，沉浸在自己的舞蹈世界里。那時(shí)，擁有一雙屬于自己的舞鞋，在舞臺(tái)上翩翩起舞，便是我最熾熱的夢(mèng)想。父母見(jiàn)我如此熱愛(ài)舞蹈，便送我去了舞蹈培訓(xùn)班，在那里，我盡情地?fù)]灑汗水，享受著舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)與成就感，小小的心中滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的憧憬。
然而，步入初中后，學(xué)業(yè)的壓力如潮水般涌來(lái)。堆積如山的作業(yè)、頻繁的考試，讓我漸漸無(wú)暇顧及舞蹈。父母也開(kāi)始勸說(shuō)我：“先把學(xué)習(xí)搞好，舞蹈以后再說(shuō)。” 在現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈下，我不得不暫時(shí)放下心愛(ài)的舞蹈，將舞鞋收進(jìn)了柜子深處，那個(gè)曾經(jīng)熠熠生輝的舞蹈夢(mèng)，也逐漸被遺落在了時(shí)光的角落里，蒙上了一層厚厚的'灰塵。
進(jìn)入高一，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我?guī)缀跬浟俗约哼�有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想。直到學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，我偶然路過(guò)舞蹈排練室，透過(guò)窗戶(hù)，看到同學(xué)們?cè)阽R子前專(zhuān)注地練習(xí)舞蹈。她們身姿輕盈，動(dòng)作優(yōu)美，臉上洋溢著自信的笑容。那一刻，內(nèi)心深處沉睡已久的渴望被瞬間喚醒，塵封的記憶如潮水般涌來(lái)，我仿佛又看到了兒時(shí)那個(gè)在舞蹈室里揮灑汗水的自己。
我開(kāi)始重新關(guān)注舞蹈，利用課余時(shí)間在網(wǎng)上搜索舞蹈視頻，跟著練習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。起初，我的身體僵硬得如同木偶，曾經(jīng)熟悉的舞步也變得陌生。但心中那份對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，支撐著我不斷堅(jiān)持。我鼓起勇氣，向父母坦誠(chéng)了自己想要重拾舞蹈的想法。出乎意料的是，他們這次給予了我支持，母親還特意將那雙被我遺忘已久的舞鞋找了出來(lái)，擦得锃亮。
為了能在下次藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)自己，我制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。每天放學(xué)后，我都會(huì)留在舞蹈室練習(xí)基本功，壓腿、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都伴隨著疼痛，但我咬牙堅(jiān)持著。周末，我還會(huì)去參加舞蹈培訓(xùn)課程，向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了許多困難，有時(shí)一個(gè)舞蹈動(dòng)作反復(fù)練習(xí)幾十遍都達(dá)不到理想的效果，我也曾感到沮喪和迷茫，想要放棄。但每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)對(duì)舞蹈的那份執(zhí)著，想起在舞蹈中收獲的快樂(lè)，這些回憶成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
終于，藝術(shù)節(jié)的日子來(lái)臨了。當(dāng)我穿著漂亮的舞蹈服，站在舞臺(tái)上，燈光打在身上的那一刻，所有的緊張和不安都煙消云散。音樂(lè)響起，我伴隨著旋律，盡情地舞動(dòng)著，將這段時(shí)間的努力和對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，都融入到每一個(gè)動(dòng)作中。表演結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我知道，我不僅完成了一次表演，更重要的是，我成功地拾起了那個(gè)遺落在角落里的夢(mèng)想，讓它重新煥發(fā)出了光彩。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)追逐這個(gè)夢(mèng)想，讓舞蹈陪伴我一路成長(zhǎng)。
高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想 3
小時(shí)候，我最喜歡的事情就是捧著一本本故事書(shū)，沉浸在精彩的文字世界里。那些生動(dòng)的描寫(xiě)、奇妙的情節(jié)，仿佛有魔力一般，吸引著我。漸漸地，我不再滿(mǎn)足于閱讀，開(kāi)始嘗試著用文字記錄下自己的想法和故事。我夢(mèng)想著有一天，自己也能寫(xiě)出像那些作家一樣優(yōu)秀的作品，讓更多的人看到。
于是，我開(kāi)始堅(jiān)持寫(xiě)日記，將每天的所見(jiàn)所聞、所思所感都記錄下來(lái)。閑暇時(shí)光，我還會(huì)寫(xiě)一些小小說(shuō)、詩(shī)歌。看著自己的文字在本子上漸漸增多，心中充滿(mǎn)了成就感，那個(gè)文學(xué)夢(mèng)在我心中生根發(fā)芽，愈發(fā)茁壯。
可是，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重。為了提高成績(jī)，我把大量的時(shí)間和精力都投入到了數(shù)理化等學(xué)科的學(xué)習(xí)中。寫(xiě)作被我視為 “不務(wù)正業(yè)”，只能被擱置一旁。曾經(jīng)記錄著我無(wú)數(shù)夢(mèng)想和靈感的筆記本，也被我遺忘在書(shū)桌的角落，漸漸被灰塵覆蓋，那個(gè)曾經(jīng)熾熱的文學(xué)夢(mèng)，也逐漸黯淡無(wú)光。
高一的一個(gè)周末，我在整理房間時(shí)，偶然翻出了那些塵封已久的筆記本。翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，看著自己曾經(jīng)寫(xiě)下的'文字，那些被遺忘的回憶如潮水般涌來(lái)。我仿佛又看到了那個(gè)趴在書(shū)桌前，專(zhuān)注寫(xiě)作的小女孩，心中涌起一股難以言喻的感動(dòng)與遺憾。我意識(shí)到，自己對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)從未消失，只是被現(xiàn)實(shí)暫時(shí)掩蓋了。
從那以后，我決定重新拾起筆，繼續(xù)追逐我的文學(xué)夢(mèng)。我開(kāi)始利用課間休息、周末等碎片化時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作。為了提高寫(xiě)作水平，我大量閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)作者們的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式；我還加入了學(xué)校的文學(xué)社，和志同道合的同學(xué)們一起交流寫(xiě)作心得，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
在寫(xiě)作的過(guò)程中，我也遇到了很多困難。有時(shí)會(huì)陷入靈感枯竭的困境，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一個(gè)字；有時(shí)寫(xiě)出來(lái)的文章自己都不滿(mǎn)意，想要放棄。但每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起那些曾經(jīng)給予我力量的文字，想起自己最初的夢(mèng)想。我告訴自己，既然選擇了重拾夢(mèng)想，就不能輕易放棄。
功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我的文章開(kāi)始在校刊上發(fā)表，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這讓我更加堅(jiān)定了自己的文學(xué)之路。我知道，重拾夢(mèng)想的道路并不平坦，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，用文字書(shū)寫(xiě)自己的人生，讓那個(gè)曾經(jīng)遺落在角落里的文學(xué)夢(mèng)，綻放出最絢爛的光芒。
高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想 4
小時(shí)候，每當(dāng)路過(guò)琴行，我總會(huì)被里面?zhèn)鱽?lái)的悠揚(yáng)琴聲所吸引，駐足許久不愿離開(kāi)。那黑白相間的琴鍵，仿佛有著神奇的魔力，能彈奏出世間最美妙的音樂(lè)。在我的再三央求下，父母為我買(mǎi)了一架鋼琴，并為我請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的鋼琴老師。從此，我便與鋼琴結(jié)下了不解之緣，心中也種下了一個(gè)成為鋼琴家的夢(mèng)想。
我每天都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間練習(xí)鋼琴，從最基礎(chǔ)的指法練習(xí)到復(fù)雜的曲目演奏，每一個(gè)音符都傾注了我的努力和汗水。在鋼琴的陪伴下，我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，也在各種鋼琴比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，那個(gè)鋼琴夢(mèng)在我心中愈發(fā)清晰，我堅(jiān)信自己一定能在音樂(lè)的道路上走得更遠(yuǎn)。
然而，進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大，我不得不減少練琴的時(shí)間。漸漸地，一周、一個(gè)月、甚至更長(zhǎng)時(shí)間都不再觸碰鋼琴。鋼琴靜靜地立在房間的角落，蒙上了一層灰塵，曾經(jīng)陪伴我無(wú)數(shù)日夜的鋼琴夢(mèng)，也被我遺落在了記憶的深處，逐漸被遺忘。
直到高一的一次音樂(lè)課上，老師彈奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲，那熟悉的旋律瞬間觸動(dòng)了我的心弦，喚醒了我沉睡已久的鋼琴夢(mèng)。我開(kāi)始懷念坐在鋼琴前，手指在琴鍵上跳躍的感覺(jué)，懷念那些與音樂(lè)相伴的日子。
回到家后，我迫不及待地打開(kāi)鋼琴蓋，輕輕拂去琴鍵上的灰塵。當(dāng)我的手指再次觸碰到琴鍵的那一刻，一種難以言喻的親切感涌上心頭。但由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)，我的指法變得生疏，彈奏出來(lái)的'聲音也不再那么流暢動(dòng)聽(tīng)。我知道，想要重拾鋼琴夢(mèng)，并非易事，但我不想再錯(cuò)過(guò)，我要重新找回那份對(duì)鋼琴的熱愛(ài)。
我制定了詳細(xì)的練琴計(jì)劃，每天都會(huì)抽出至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)鋼琴。從最基礎(chǔ)的音階、琶音開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)找回曾經(jīng)的感覺(jué)。遇到困難的曲目，我會(huì)反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握。有時(shí)為了練好一個(gè)小節(jié)，我會(huì)花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我從不覺(jué)得枯燥，因?yàn)槲蚁硎苓@個(gè)追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
在不斷的練習(xí)中，我的琴技逐漸恢復(fù)，并且有了更大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)，和其他熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)一起交流、學(xué)習(xí)。看著自己在鋼琴上的不斷成長(zhǎng)，我感到無(wú)比的欣慰和自豪。我知道，那個(gè)曾經(jīng)被我遺落在角落的鋼琴夢(mèng)，已經(jīng)重新在我心中綻放，我會(huì)繼續(xù)努力，讓這朵夢(mèng)想之花更加絢爛奪目。
高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想 5
小時(shí)候，我對(duì)天空充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由翱翔。當(dāng)我第一次看到航模在空中輕盈地飛行時(shí)，我被深深地震撼了，心中立刻萌生了一個(gè)夢(mèng)想 —— 成為一名航模制作高手，親手制作出屬于自己的航模，讓它在天空中自由馳騁。
于是，我開(kāi)始收集各種關(guān)于航模的資料，學(xué)習(xí)航模的制作原理和飛行技巧。在父母的支持下，我購(gòu)買(mǎi)了制作航模的材料和工具，一有時(shí)間就沉浸在航模制作中。從最初簡(jiǎn)單的紙質(zhì)航模到后來(lái)復(fù)雜的電動(dòng)航模，每一次制作成功，看著自己的航模在空中飛行，我都感到無(wú)比的興奮和自豪，那個(gè)航模夢(mèng)在我心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
然而，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我不得不將更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。航模制作和飛行被我逐漸擱置，曾經(jīng)擺滿(mǎn)工具和材料的桌子也被書(shū)本和試卷所占據(jù)。我的航模被放在了儲(chǔ)物間的角落，積滿(mǎn)了灰塵，那個(gè)曾經(jīng)讓我熱血沸騰的航模夢(mèng)，也慢慢被我遺忘在忙碌的學(xué)習(xí)生活中。
高一的一次科技節(jié)，學(xué)校舉辦了航模展覽和飛行表演。我懷著好奇的心情去參觀，看著一架架精美的航模在空中做出各種高難度的動(dòng)作，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)。那些熟悉的`場(chǎng)景，勾起了我曾經(jīng)的回憶，我突然意識(shí)到，自己對(duì)航模的熱愛(ài)從未消失，只是被現(xiàn)實(shí)的忙碌所掩蓋。
我決定重新拾起航模夢(mèng)。我從儲(chǔ)物間里找出了塵封已久的航模，雖然它已經(jīng)有些損壞，但我并不氣餒。我利用課余時(shí)間，查閱資料，學(xué)習(xí)新的航模制作技術(shù)，對(duì)它進(jìn)行修復(fù)和改進(jìn)。同時(shí)，我還加入了學(xué)校的航模社團(tuán)，和社團(tuán)里的同學(xué)們一起交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。
在制作航模的過(guò)程中，我遇到了很多困難。比如，航模的電路連接總是出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法正常飛行；飛機(jī)的機(jī)翼角度調(diào)整不好，影響飛行的穩(wěn)定性。但我沒(méi)有放棄，我不斷地嘗試和改進(jìn)，一次次地調(diào)試。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于成功制作出了一架性能良好的航模。
當(dāng)我再次站在空曠的操場(chǎng)上，看著自己的航模在天空中自由飛翔時(shí)，心中充滿(mǎn)了喜悅和成就感。我知道，我不僅尋回了失落的航模夢(mèng)，更找回了那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)追逐這個(gè)夢(mèng)想，讓我的航模在更廣闊的天空中翱翔。
高一的作文:拾起遺落在角落里的夢(mèng)想 6
小時(shí)候，我喜歡用五彩斑斕的畫(huà)筆描繪出我眼中的世界。春天的花朵、夏天的蟬鳴、秋天的落葉、冬天的雪花，都在我的畫(huà)筆下變得栩栩如生。我夢(mèng)想著有一天，能夠成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆記錄下生活中的美好瞬間，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力。
我參加了繪畫(huà)興趣班，在老師的指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，提高自己的繪畫(huà)水平。我的畫(huà)也多次在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，這讓我更加堅(jiān)定了自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。為了在考試中取得好成績(jī)，我不得不將大量的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中，繪畫(huà)逐漸被我冷落。曾經(jīng)擺滿(mǎn)顏料和畫(huà)筆的桌子，如今堆滿(mǎn)了課本和練習(xí)冊(cè)；曾經(jīng)裝滿(mǎn)畫(huà)作的畫(huà)冊(cè)，也被我放在了書(shū)架的角落，無(wú)人問(wèn)津。那個(gè)曾經(jīng)絢麗多彩的繪畫(huà)夢(mèng)，也在時(shí)光的流逝中慢慢褪色，被我遺忘在記憶的深處。
高一的一個(gè)午后，我在整理書(shū)架時(shí)，偶然翻到了那本塵封已久的`畫(huà)冊(cè)。打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，一幅幅稚嫩卻充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作映入眼簾，那些被我遺忘的繪畫(huà)時(shí)光瞬間涌上心頭。我想起了自己在繪畫(huà)時(shí)的專(zhuān)注與快樂(lè)，想起了每一幅畫(huà)背后的故事，心中涌起一股難以言喻的感動(dòng)。我知道，我不能再讓這個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)沉睡下去，我要重新拾起它。
我重新購(gòu)買(mǎi)了繪畫(huà)工具，利用課余時(shí)間開(kāi)始繪畫(huà)。起初，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫(huà)技巧已經(jīng)生疏了許多，畫(huà)出的線條不再流暢，色彩的搭配也不如以前和諧。但我沒(méi)有氣餒，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索繪畫(huà)教程，學(xué)習(xí)新的繪畫(huà)技巧和方法；我還經(jīng)常去美術(shù)館參觀展覽，欣賞大師們的作品，從中汲取靈感。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，我也遇到了很多挫折。有時(shí)一幅畫(huà)畫(huà)了很久，卻始終達(dá)不到自己想要的效果，我會(huì)感到沮喪和失落；有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我不得不暫時(shí)放下畫(huà)筆，等再次拿起時(shí)，又要重新找回感覺(jué)。但我始終沒(méi)有放棄，我告訴自己，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠克服困難。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。我開(kāi)始嘗試創(chuàng)作一些新的作品，將自己對(duì)生活的感悟和對(duì)未來(lái)的憧憬都融入到畫(huà)作中。看著自己的作品越來(lái)越成熟，我感到無(wú)比的欣慰。我知道，那個(gè)曾經(jīng)褪色的繪畫(huà)夢(mèng)，已經(jīng)在我的努力下重新煥發(fā)出了光彩，我會(huì)繼續(xù)用畫(huà)筆描繪出屬于自己的精彩人生。
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