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自然精靈鳥(niǎo)的專(zhuān)題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-03-19 17:42:14

自然精靈鳥(niǎo)的專(zhuān)題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

自然精靈鳥(niǎo)的專(zhuān)題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

自然精靈鳥(niǎo)的專(zhuān)題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  自然精靈鳥(niǎo)的專(zhuān)題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、活動(dòng)目的

  1、對(duì)鳥(niǎo)的種類(lèi)、形態(tài)特征、生活習(xí)性、生存狀態(tài)能有一些了解。

  2、能從觀鳥(niǎo)的過(guò)程中獲得美感。

  3、能繼續(xù)訓(xùn)練想象能力。

  4、能正確認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)與人的關(guān)系

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、鳥(niǎo)與美學(xué)——欣賞鳥(niǎo)的體形美、色彩美、鳴聲美、飛翔的姿態(tài)美以及鳥(niǎo)所具有的人性美

  方法:①親自飼養(yǎng)鳥(niǎo)兒,進(jìn)行零距離觀察;

  ②欣賞圖片、錄像。(推薦新紀(jì)錄片《鳥(niǎo)的遷徙》)

  ③談?wù)勛约鹤钚蕾p鳥(niǎo)的什么美,為什么。

  2、鳥(niǎo)與文學(xué)

  方法:

  1、搜集寫(xiě)鳥(niǎo)的精彩片段或古詩(shī)句進(jìn)行積累并誦讀。

  2、欣賞配樂(lè)散文《鳥(niǎo)的故事》、《珍珠鳥(niǎo)》,寫(xiě)文學(xué)短評(píng)。

  3、閱讀《鴿子》和《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》,完成書(shū)上的習(xí)題。

  3、鳥(niǎo)與音樂(lè)

  方法:

  搜集一些關(guān)于鳥(niǎo)的歌曲,并學(xué)唱。如歌曲《飛吧,鴿子》。

  4、鳥(niǎo)與科學(xué)

  方法:

  閱讀《古鳥(niǎo)化石》、《飛機(jī)與鳥(niǎo)》、《鷹眼的啟示》等文章,也可再搜集些類(lèi)似的資料,談?wù)匄B(niǎo)給人類(lèi)科學(xué)研究帶來(lái)的啟發(fā)。

  5、鳥(niǎo)文化博覽會(huì)

  方法:

  用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)展示學(xué)生的探究成果。如:詩(shī)歌朗誦、歌曲、

  繪畫(huà)、文學(xué)短評(píng)集、話(huà)題討論“人與鳥(niǎo)”等。

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  自然精靈鳥(niǎo)的專(zhuān)題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、活動(dòng)目的

  1、對(duì)鳥(niǎo)的種類(lèi)、形態(tài)特征、生活習(xí)性、生存狀態(tài)能有一些了解。

  2、能從觀鳥(niǎo)的過(guò)程中獲得美感。

  3、能繼續(xù)訓(xùn)練想象能力。

  4、能正確認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)與人的關(guān)系

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、鳥(niǎo)與美學(xué)——欣賞鳥(niǎo)的體形美、色彩美、鳴聲美、飛翔的姿態(tài)美以及鳥(niǎo)所具有的人性美

  方法:①親自飼養(yǎng)鳥(niǎo)兒,進(jìn)行零距離觀察;

  ②欣賞圖片、錄像。(推薦新紀(jì)錄片《鳥(niǎo)的遷徙》)

  ③談?wù)勛约鹤钚蕾p鳥(niǎo)的什么美,為什么。

  2、鳥(niǎo)與文學(xué)

  方法:

  1、搜集寫(xiě)鳥(niǎo)的精彩片段或古詩(shī)句進(jìn)行積累并誦讀。

  2、欣賞配樂(lè)散文《鳥(niǎo)的故事》、《珍珠鳥(niǎo)》,寫(xiě)文學(xué)短評(píng)。

  3、閱讀《鴿子》和《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》,完成書(shū)上的習(xí)題。

  3、鳥(niǎo)與音樂(lè)

  方法:

  搜集一些關(guān)于鳥(niǎo)的歌曲,并學(xué)唱。如歌曲《飛吧,鴿子》。

  4、鳥(niǎo)與科學(xué)

  方法:

  閱讀《古鳥(niǎo)化石》、《飛機(jī)與鳥(niǎo)》、《鷹眼的啟示》等文章,也可再搜集些類(lèi)似的資料,談?wù)匄B(niǎo)給人類(lèi)科學(xué)研究帶來(lái)的啟發(fā)。

  5、鳥(niǎo)文化博覽會(huì)

  方法:

  用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)展示學(xué)生的探究成果。如:詩(shī)歌朗誦、歌曲、

  繪畫(huà)、文學(xué)短評(píng)集、話(huà)題討論“人與鳥(niǎo)”等。