關于《un ün》的教學反思

關于《un ün》的教學反思

　　《un ün》教后反思

　　今天上午我上了《un ün》一課，我先就本節(jié)課的成功之處說一說：整堂課學生的積極性比較高，教學環(huán)節(jié)比較清晰，主要有發(fā)音及正音、拼讀、書寫幾個環(huán)節(jié)，教學過程流暢，在課堂上我比較重視學生語言表達能力的培養(yǎng)，我要求學生說完整話，我希望通過日積月累，為學生積累一筆語言的財富。這節(jié)課有一個環(huán)節(jié)與我先前預設的相差得比較多，課堂預設了整體認讀音節(jié)的學習及拼讀練習沒有來得及完成，這是我感到最遺憾的部分，沒有完成的原因我認為有兩點：一是復習花的時間比較多。二是看圖揭示前鼻韻母的發(fā)音部分也花了很多時間。

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