趕集教案設計參考

趕集教案設計參考

　　教學目標：

　　1、 理解課文，能夠想象出集市上熱鬧的情景。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、 認識11個生字，會寫2個生字.

　　教學重點、難點：

　　熟讀課文，識字。

　　教學準備：

　　可以準備一些實物，如鐮刀、姜、蠟等距離學生生活較遠的物品。

　　教學時數：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　教學內容：

　　讀韻文，識字

　　教學過程：

　　導入新課：

　　上節(jié)課大家到農貿市場走了走，這節(jié)課我們就和小妞妞一起去趕集，到集市上看一看。（板書課題）

　　讀文、識字：

　　1、 學生自由讀課文

　　2、 指名讀課文，畫出你叫不準的字。

　　3、 隨機識記二類生字。

　　做一下猜字游戲或是拍字游戲，加強二類字的識記。

　　4、 同桌之間配合讀課文。

　　5、 拍手讀課文。

　　6、 在課文中學習一類生字。

　　嚇：使人害怕，威脅 擴詞：嚇唬

　�。╤e）恫嚇、恐嚇

　　跳：左右結構 形聲字 字義：1、蹦，躍，兩腳離地全身向上或向前，引申為越過，通路。2、一起一伏地動。

　　擴詞：跳躍、跳高、跳遠、跳繩、跳板、心跳

　　三、 指導書寫：

　　讓學生觀察虛宮格中字的整體結構再書寫。

　　四、 游戲鞏固生字

　　第二課時

　　教學內容：

　　完成課后習題

　　教學過程：

　　1、 復習鞏固生字，朗讀課文。

　　2、 課后習題。

　　（1） 讀一讀，連一連。

　�。�2） 讀課文比賽

　　（3） 采蘑菇，涂色。

　�。�4） 買賣游戲。

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