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《新聞》教案

時(shí)間:2024-05-07 08:24:15

《新聞兩則》教案

《新聞兩則》教案

《新聞兩則》教案

  ●教學(xué)目標(biāo)

  把握課文中的人物、事件,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來之不易,并從中獲得有益啟示,1新聞兩則(方案A)。

  了解新聞特點(diǎn),復(fù)習(xí)記敘文六要素知識(shí)。

  綜合運(yùn)用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  ●教學(xué)重點(diǎn)

  從文體上抓住新聞的特點(diǎn),從題材上抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題,從遣詞造句上體會(huì)

  準(zhǔn)確精練的語言。

  ●課前準(zhǔn)備

  預(yù)習(xí)生字詞,查閱有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中三大戰(zhàn)役的資料。

  學(xué)生每人準(zhǔn)備一份當(dāng)天的報(bào)紙。

  教學(xué)內(nèi)容

  《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》報(bào)道了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。這是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上空前的奇觀,千里江面上萬船齊發(fā),人民解放軍冒著炮火奮勇挺進(jìn),沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。毛澤東親自撰寫了這則新聞,給全軍戰(zhàn)士和全國(guó)人民以極大的鼓舞,今天讀來依

  然令人回腸蕩氣。

  《中原我軍解放南陽》由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化,反映蔣軍必?cái) ⑽臆姳貏俚拇蠛眯蝿?shì),鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。

  (學(xué)習(xí)這兩則新聞不僅要抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題,也要抓住新聞的特點(diǎn))

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  導(dǎo)入(導(dǎo)入課文的方式可根據(jù)需要設(shè)定)

  (教師配樂朗誦毛主席所作的《人民解放軍占領(lǐng)南京》一詩,聲情并茂地導(dǎo)入課文)這首詩是為人民解放軍解放南京而作,表現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概。歷史告訴我們,中國(guó)革命的勝利是經(jīng)過長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人取得的,今天,我們學(xué)習(xí)的是毛澤東為人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江親自撰寫的一篇新聞,題目是“人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江”,初中二年級(jí)語文教案《1新聞兩則(方案A)》。

  (或讓學(xué)生拿出當(dāng)天的報(bào)紙瀏覽新聞版,簡(jiǎn)要介紹幾則新聞,由新聞的標(biāo)題導(dǎo)入)

  整體感知

  教師板書課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  教師檢查預(yù)習(xí)字詞情況,布置思考題:

  快速默讀課文,用簡(jiǎn)明的語言說說新聞報(bào)道了什么內(nèi)容。

  再讀課文,理清記敘的六要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)

  精讀課文(可分讀、齊讀),具體說說新聞是從哪幾個(gè)方面來報(bào)道渡江情況的?按什么順序報(bào)道,為什么?

  學(xué)生讀課文后,分小組討論,全班交流,教師參與。

  (三個(gè)思考題分別針對(duì)新聞結(jié)構(gòu)的三部分:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體)

  教師導(dǎo)學(xué)

  (討論了以上三個(gè)問題,教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論)

  要想迅速了解新聞的主要內(nèi)容,就要看標(biāo)題。要比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容,就要看導(dǎo)語。要更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容,就要看主體。

  新聞的要素也是記敘的要素,只要把記敘的六個(gè)要素變成六個(gè)問題,閱讀的時(shí)候注意這六點(diǎn),養(yǎng)成留意要素的習(xí)慣,再讀其他敘事性作品也就容易把握內(nèi)容了。

  合作探究

  教師布置思考題:

  閱讀這則新聞后,你以為新聞具有怎樣的特點(diǎn)?(教師引導(dǎo)學(xué)生多角度思考)

  學(xué)生小組討論,全班交流,教師參與。

  討論后明確:

  新聞的作用,報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。

  新聞的結(jié)構(gòu),一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。

  新聞的寫法,主要是敘述,有時(shí)兼有議論、描寫。

  新聞的特點(diǎn),觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容真實(shí)、報(bào)道及時(shí)、語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。

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