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工藝制作魔術(shù)拖教案

時間:2024-08-21 08:00:48

工藝制作魔術(shù)拖教案

工藝制作魔術(shù)拖教案

工藝制作魔術(shù)拖教案

  課題:魔術(shù)拖鞋

  課型:工藝制作

  課時:1課時

  授課年級:二年

  一、導入(情景導入)

  同學們,老師今天要帶領(lǐng)你們?nèi)⒂^。你想知道我們?nèi)⒂^什么嗎?隨著老師的目光你就可以找到答案。

  二、新授

  1、播放課件。

 。ㄓ⒄Z介紹給同學交流展示自己的機會)

  好,木偶劇我們就看到這里,老師發(fā)現(xiàn)大家都特別喜歡這些新朋友,你們知道他們是哪個家族的成員嗎?讓我們一起走進這玩偶的世界。

  2、你喜歡你的新朋友嗎?其實他們就在我們身邊,讓我們來找找!他希望你能給他起個名字,了解他的特點。看誰能最快的了解他?小組討論(通過游戲觀察材料的運用、了解制作的方法。)

  通過短時間的接觸你了解你的朋友了嗎?誰能來把你的新朋友介紹給大家?下面就請我們的同學把他們的朋友介紹給大家。(分析教具鍛煉學生的語言組織能力和表達能力)

  3、誰發(fā)現(xiàn)了他們最大的共同點是什么?——紙彈簧和廢舊紙餐具的利用。

  那你會折紙彈簧嗎?請一位同學到前面來演示。(自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題)。

  4、那些廢舊的材料曾經(jīng)多么寂寞、多么可憐!他們現(xiàn)在可著急了,想要變廢為寶了,想要變成充滿活力的玩偶?纯茨銈兪种械牟牧夏愣枷氲搅耸裁?看看誰的想法最新奇、最有特色?(結(jié)合自己的材料展開聯(lián)想、適時的啟發(fā)引導開闊思維)

  哪個小組能向大家介紹一下你們想怎樣合作?老師在這里先預祝你們合作成功!

  三、作業(yè)要求

  大家的想法都很好,老師已經(jīng)等不急想要看看我們的新朋友是什么樣子了!希望每個同學都能參與到打造新朋友的行動中來,大家一起加油吧!

  四、座間指導

  協(xié)助學生完成制作,適時的點撥,及時發(fā)現(xiàn)極具特色的作品展示給同學以開拓思維,鼓勵大膽創(chuàng)新、張揚個性。

  五、作品展示

  下面就請我們的新朋友和大家見面!分角色表演。玩具是兒童的天使,他把我們帶入了一個美好的世界,我們用豐富的想象、靈巧的雙手變廢為寶和同學們的真誠的合作,就會創(chuàng)造出更美麗神奇的世界。

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