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《采桑子重陽》教案設(shè)計

時間:2024-10-01 15:43:08

《采桑子重陽》教案設(shè)計

《采桑子重陽》教案設(shè)計

《采桑子重陽》教案設(shè)計

  一、由上節(jié)課導(dǎo)入新課:

  “看萬山紅遍,層林盡染”是毛澤東眼中的一種秋景。其實(shí),在詩人的眼中,秋天還有另一番景象,今天我們再來學(xué)習(xí)毛澤東的另一首詞《采桑子重陽》。

  二、本詞的寫作背景:

  一九二九年六月二十二日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會,會上毛澤東被朱德、陳毅等批評搞“家長制”,未被選為前敵委員會書記。毛澤東隨即離開部隊,到上杭指導(dǎo)地方工作,差點(diǎn)死于瘧疾。直到十一月二十六日,大病初愈的毛澤東才在上海中央(當(dāng)時由周恩來主持)“九月來信”的支持下恢復(fù)職務(wù)。《采桑子重陽》這首詩反映了毛澤東病中的心情。

  三、學(xué)生自讀全詞,了解大意,走進(jìn)詞作所創(chuàng)設(shè)的意境,領(lǐng)會作品所表達(dá)的思想感情。

  四、總結(jié)全詞:

  自宋玉《九辯》以來,悲秋就成為中國古典詩賦的傳統(tǒng)主題。毛澤東的這首詞卻脫盡古人悲秋的窠臼,一掃衰退蕭瑟之氣,以壯闊絢麗的詩境、昂揚(yáng)振奮的豪情,喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操,獨(dú)步詩壇。

  五、課堂練習(xí):

  1、根據(jù)有關(guān)詞的知識,從選項中選出恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

  沁園春 蘇軾

  孤館燈青,野店雞號,旅枕夢殘。————,晨霜耿耿;云山離錦,朝露溥溥;世路無窮,勞生有限,似此區(qū)區(qū)長鮮歡。微呤罷,憑征鞍無語,往事千端。

  當(dāng)時共客長安,似二陸,初來俱少年。有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜;———,用舍由時;行藏在我,袖手何妨閑處看。身長健,但優(yōu)游卒歲,且斗尊前。

  A、月華收練;此事何難

  B、月華收練;此事有何難

  C、漸月華收練;此事何難

  D、漸月華收練;此事有何難

  2、閱讀以下兩首詩,請說一說哪一首是毛澤東作品。

  詠蛙

  果然生就大肚樣,會有人來下池塘。人靜夜寂叫荷葉,“不是膽小是謙讓。”

  詠蛙

  獨(dú)坐池塘如虎踞, 綠楊樹下養(yǎng)精神。 春來我不先開口, 哪個蟲兒敢作聲?

  詠蛙

  蛤蟆本是地中王,獨(dú)臥地上似虎形。春來我不先張嘴,哪個魚鱉敢吭聲?”

  六、布置作業(yè):

  1、背誦這兩首詞。

  2、課外選讀一首毛澤東的詞作,并寫一篇賞析性文章。

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