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實(shí)用文檔>100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案

100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案

時間:2024-05-22 02:01:39

100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案

100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案

100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  教材99~100期末~復(fù)習(xí)0

  教學(xué)目的:

  使學(xué)生進(jìn)一步理解100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的計(jì)算方法,正確熟練地進(jìn)行100以內(nèi)加、減法的口算。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  第100頁第八題的教具圖。

  教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課。

  今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算。

  板書課題:復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算。

  二、復(fù)習(xí)口算。

  1、完成期末復(fù)習(xí)6。

  (1)學(xué)生獨(dú)立口算。

  (2)集體交流時說說你是怎樣算的?

  (3)比一比。

  ①豎著比一比,每一行的三道題在算法上有什么不同?

  ②橫著比一比,每一行的兩道題在口算上有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

  (4)老師小結(jié):

  口算100以內(nèi)的加減法方法不惟一,同學(xué)們可以采用自己喜歡的方法進(jìn)行口算,口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)都要從十位算起;口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)都從個位算起。

  2、完成期末自習(xí)7。

  (1)教師說明題意“不計(jì)算,你能說出哪幾道題的得數(shù)比50小,哪幾題的得數(shù)比50大”。

  (2)學(xué)生獨(dú)立估計(jì),集體交流說說估計(jì)時你是怎樣想的?怎樣比能很快地看出來?(同一組的上下兩題也可以比一比)

  3、完成期末復(fù)習(xí)8。

  (1)出示第8題的教具圖,全班同學(xué)集體練幾遍。

  (2)同桌同不合作,樸互算,相互評。

  4、完成期末復(fù)習(xí)9。

  15題口算要求學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成,做完后請學(xué)生自查一遍,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,集體訂正時統(tǒng)計(jì)全對人數(shù),了解學(xué)生錯題情況,及時訂正。

  5、完成期末復(fù)習(xí)10。

  (1)出示第9題看題說說這道題已知什么?求什么?(已知男孩有8張郵票,小女孩有12張郵票,求小女孩比小男孩多多少張?)

  (2)學(xué)生自己解答第1題,集體交流時說說你是怎樣想的?集體口答。

  (3)第2題同桌同學(xué)先討論,再口答,說說是怎樣想的?

  三、復(fù)習(xí)總結(jié)。

  今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)怎樣口算?

  四、作業(yè)布置。

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100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  教材99~100期末~復(fù)習(xí)0

  教學(xué)目的:

  使學(xué)生進(jìn)一步理解100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的計(jì)算方法,正確熟練地進(jìn)行100以內(nèi)加、減法的口算。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  第100頁第八題的教具圖。

  教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課。

  今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算。

  板書課題:復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算。

  二、復(fù)習(xí)口算。

  1、完成期末復(fù)習(xí)6。

  (1)學(xué)生獨(dú)立口算。

  (2)集體交流時說說你是怎樣算的?

  (3)比一比。

  ①豎著比一比,每一行的三道題在算法上有什么不同?

  ②橫著比一比,每一行的兩道題在口算上有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

  (4)老師小結(jié):

  口算100以內(nèi)的加減法方法不惟一,同學(xué)們可以采用自己喜歡的方法進(jìn)行口算,口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)都要從十位算起;口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)都從個位算起。

  2、完成期末自習(xí)7。

  (1)教師說明題意“不計(jì)算,你能說出哪幾道題的得數(shù)比50小,哪幾題的得數(shù)比50大”。

  (2)學(xué)生獨(dú)立估計(jì),集體交流說說估計(jì)時你是怎樣想的?怎樣比能很快地看出來?(同一組的上下兩題也可以比一比)

  3、完成期末復(fù)習(xí)8。

  (1)出示第8題的教具圖,全班同學(xué)集體練幾遍。

  (2)同桌同不合作,樸互算,相互評。

  4、完成期末復(fù)習(xí)9。

  15題口算要求學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成,做完后請學(xué)生自查一遍,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,集體訂正時統(tǒng)計(jì)全對人數(shù),了解學(xué)生錯題情況,及時訂正。

  5、完成期末復(fù)習(xí)10。

  (1)出示第9題看題說說這道題已知什么?求什么?(已知男孩有8張郵票,小女孩有12張郵票,求小女孩比小男孩多多少張?)

  (2)學(xué)生自己解答第1題,集體交流時說說你是怎樣想的?集體口答。

  (3)第2題同桌同學(xué)先討論,再口答,說說是怎樣想的?

  三、復(fù)習(xí)總結(jié)。

  今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)怎樣口算?

  四、作業(yè)布置。