《世界近代現(xiàn)代史》教學(xué)反思

《世界近代現(xiàn)代史》教學(xué)反思

　　課例：在《世界近代現(xiàn)代史》下冊(cè)第二章第二節(jié)“20年代的主要資本主義國(guó)家”這一課中，該課題涉及到含有英國(guó)、法國(guó)、意大利、美國(guó)、日本等國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、外交政策。我是這樣設(shè)計(jì)的：先是將涉及到每個(gè)國(guó)家有關(guān)方面內(nèi)容分配給各個(gè)小組的同學(xué)。讓學(xué)生帶著相關(guān)的問(wèn)題去看書，并整理出來(lái)，成約有3--5分鐘左右的發(fā)言稿（各個(gè)小組的同學(xué)可以互相討論），要求各個(gè)小組的同學(xué)推選一名同學(xué)，作為“該國(guó)”政府的“新聞發(fā)言人”，準(zhǔn)備到講臺(tái)上來(lái)進(jìn)行“新聞發(fā)布”。由于要舉行“新聞發(fā)布”，所以，班上的每個(gè)同學(xué)的積極性都很高，許多同學(xué)都想躍躍欲試，爭(zhēng)當(dāng)“新聞發(fā)言人”。這個(gè)過(guò)程約需要10分鐘的時(shí)間。

　　接著，就是第二個(gè)步驟，也是最重要的一環(huán)。每個(gè)“國(guó)家”的“新聞發(fā)言人”上到講臺(tái)，而下面的其他同學(xué)則都是“新聞?dòng)浾摺�，�?dāng)“新聞發(fā)言人”介紹“本國(guó)”20年代的政治、經(jīng)濟(jì)、外交情況時(shí)，臺(tái)下的“新聞?dòng)浾摺眲t很認(rèn)真的聽講，以便就“共同關(guān)心的問(wèn)題”進(jìn)行提問(wèn)。

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