《保修》教案設(shè)計(jì)
《保修》教案設(shè)計(jì)
一、 教材內(nèi)容：八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課第二課時(shí)
二、 教學(xué)設(shè)想：學(xué)案式教學(xué)法初探；讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)
三、 課堂目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)：
（一）把握全文故事情節(jié)。
（二） （二）理解小說(shuō)主題。
（三） 體會(huì)作者通過荒誕的故事為文章增加機(jī)趣的方法。
四、課前準(zhǔn)備
問題材料
五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
問題設(shè)計(jì)一：M先生的煩惱（1），推銷員推銷（1）。煩惱（2），推銷（2）。煩惱（3），推銷（3）。煩惱（4），推銷（4）。煩惱（5），推銷（5）。M先生變成，推銷員回收。M先生稱贊經(jīng)營(yíng)方針是。
問題設(shè)計(jì)二：
1、推銷員能將產(chǎn)品推銷成功的原因有？這是真誠(chéng)的服務(wù)還是欺詐，請(qǐng)說(shuō)明理由。
2、M先生追求完美，但最終并沒成功，這告訴我們。
3、文章諷刺了人性的弱點(diǎn)。譴責(zé)了商家的。
4、文章在內(nèi)容上有那些看起來(lái)是荒誕之處。這可以增加文章的。
5、文章在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上也有特點(diǎn)，它是。它的好處是？
6、本文通過的故事，揭露了。
問題設(shè)計(jì)三：小組陳述學(xué)習(xí)報(bào)告
六、作業(yè)
搜集一些富有機(jī)趣的資料，體會(huì)其妙處。
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