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實用文檔>語言活動小樹的快樂教學(xué)設(shè)計

語言活動小樹的快樂教學(xué)設(shè)計

時間:2024-03-19 15:04:58

語言活動小樹的快樂教學(xué)設(shè)計

語言活動小樹的快樂教學(xué)設(shè)計

語言活動小樹的快樂教學(xué)設(shè)計

  語言活動小樹的快樂教學(xué)設(shè)計

  活動目的

  1、掌握故事內(nèi)容,理解故事情節(jié)發(fā)展,知道快樂的事情應(yīng)該大家一起分享。

  2、學(xué)習(xí)故事中角色的對話,初步領(lǐng)悟人物的性格特征。

  頭飾:小樹、小熊、小兔等。

  活動準(zhǔn)備

  油畫棒

  圖畫紙

  勾線筆

  活動過程

  1、出示“小樹”的頭飾,引出課題。

  2、教師有表情地講述故事一遍,幼兒欣賞。

  3、出示掛圖,教師再次講述故事,幫助幼兒理解故事。

  (1)在綠色的草地上長著一棵什么樹?

  (2)大家坐在樹下,小兔說了什么?小松鼠又是怎么說的?小熊是怎么想的?又是怎么做的?

  (3)小樹高興不高興?為什么?它說了什么?

  (4)小熊聽了小樹的話后是怎么做的?怎么說的?

  4、幼兒欣賞故事錄間,引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟人物性格。

  (1)小熊是個什么樣的孩子?為什么?

  (2)你最喜歡故事里的誰?為什么?

  活動結(jié)束:

  幼兒動手畫小樹。要求幼兒畫出小樹高興和不高興里的不同特征。

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  活動目的

  1、掌握故事內(nèi)容,理解故事情節(jié)發(fā)展,知道快樂的事情應(yīng)該大家一起分享。

  2、學(xué)習(xí)故事中角色的對話,初步領(lǐng)悟人物的性格特征。

  頭飾:小樹、小熊、小兔等。

  活動準(zhǔn)備

  油畫棒

  圖畫紙

  勾線筆

  活動過程

  1、出示“小樹”的頭飾,引出課題。

  2、教師有表情地講述故事一遍,幼兒欣賞。

  3、出示掛圖,教師再次講述故事,幫助幼兒理解故事。

  (1)在綠色的草地上長著一棵什么樹?

  (2)大家坐在樹下,小兔說了什么?小松鼠又是怎么說的?小熊是怎么想的?又是怎么做的?

  (3)小樹高興不高興?為什么?它說了什么?

  (4)小熊聽了小樹的話后是怎么做的?怎么說的?

  4、幼兒欣賞故事錄間,引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟人物性格。

  (1)小熊是個什么樣的孩子?為什么?

  (2)你最喜歡故事里的誰?為什么?

  活動結(jié)束:

  幼兒動手畫小樹。要求幼兒畫出小樹高興和不高興里的不同特征。