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培智學校工作計劃

時間:2024-07-21 22:30:35

培智學校工作計劃范文

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  一、學情分析

  本學期本班共有學生7人,其中男生6人,女生1人。語文素養(yǎng)良莠不齊,部分學生沒有養(yǎng)成良好的說話、寫字、交流、作業(yè)等語文學習習慣。上課時,有些學生只顧埋頭做“自己的事情”,不理會老師談話的內(nèi)容;有些學生沒有養(yǎng)成集中注意的習慣,左右搖晃,小動作,直視著你而呆呆的笑等現(xiàn)象時有發(fā)生;還有些學生靦腆,不善與人交流,不會思考提出的問題,往往是一笑置之,這些都是他們學習語文的障礙。

  二、教材分析

  本學期我按照本班學期而制定出一些針對性的,實用性的,易于掌握的內(nèi)容,將依托教材而不完依賴教材,以生活語文為載體,學習常用生字,教學時以詞語形式呈現(xiàn),理解時運用句子,幫助他們學以致用;適當增加一些經(jīng)典故事,古詩朗讀、小組合作等形式進行補充。

  三、教學目標:

  知識目標:

  1、知道五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)。

  2、認識生活中常見的家具、家電。

  3、認識門窗、開關,懂得不玩危險品。

  4、認識生活中10幾個字詞(左右,手,人,大頭,東西,水電,),會說至少3首古詩,會唱至少3首兒歌(《大頭兒子小頭爸爸》,《一只青蛙一張嘴》等)。

  5、能聽懂老師簡單的指令,配合老師完成。

  能力目標:

  1、懂得自我保護,不給陌生人開門,不跟陌生人走,不隨便離隊,外出跟父母或老師打招呼。

  2、自己扣鈕扣、拉拉鏈、穿脫衣褲。

  3、能正確說出自己家庭和學校的地址。

  4、會掃地、拖地、擦桌椅、擦門窗、倒垃圾。

  情感目標:

  1、培養(yǎng)良好的生活習慣和飲食習慣。

  2、初步具備獨立、生活自理的能力。

  3、培養(yǎng)學生文明禮儀;愛護環(huán)境衛(wèi)生,講文明,懂禮貌。 路漫漫兮修遠兮,吾將上下而求索???

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