《有趣的漢字》教學反思

《有趣的漢字》教學反思

　　《有趣的漢字》是人美版第九冊第八課的內容，本課是“造型表現”學習領域的內容，旨在讓學生初步了解漢字的起源和演變歷程，從而加深學生對漢字的認識，培養(yǎng)他們熱愛漢字的熱情,提高對生活中的物品進行裝飾的能力。

　　通過對中國漢字文化的學習，了解漢字是我們祖先的偉大創(chuàng)造，在感受漢字音、形、義美的同時，激發(fā)對祖國文字的熱愛之情，感受中華文化的博大精深，培養(yǎng)學生關注生活、熱愛生活的好習慣，引導他們在情感體驗中提高觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

　　對于這點我的設計是滲透于整個教學中，我認為我們的教學應追求健康向上的精神面貌，強調課堂教學不僅要關注學生身體健康，更要注重學生心理健康教育的培養(yǎng)，我們應以行動研究為手段，以豐富多彩的教研活動為載體，遵循一切為了學生，為了學生的一切的原則，這也是我們今后構建和諧的美術綠色課堂所追求的目標。

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