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嶺南版小學美術(shù)第三冊《小泥人和泥面具》優(yōu)秀教學設(shè)計

時間:2024-09-30 09:41:18

嶺南版小學美術(shù)第三冊《小泥人和泥面具》優(yōu)秀教學設(shè)計

嶺南版小學美術(shù)第三冊《小泥人和泥面具》優(yōu)秀教學設(shè)計

嶺南版小學美術(shù)第三冊《小泥人和泥面具》優(yōu)秀教學設(shè)計

  第一課時 小泥人

  教學內(nèi)容與目標:

  1.顯性內(nèi)容與目標:

  了解立體雕塑頭型的基本常識——基本形與附屬形。用瓶子和泥條組合成的頭像為基本形,五官和頭發(fā)為附屬形。掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用捏、揉、粘、抹等技法進行像的造型創(chuàng)作。

  2.隱性內(nèi)容與目標:感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣提高學生的觀察力、想像力和動手能力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

  教學的重點與難點:學習立體雕塑的基本知識。作品新穎生動,富有美感。

  學習材料:本課教學所用材料,除膠泥、彩泥、紙黏土外,還可以用面粉加水粉顏料用水和起來使用。

  教學過程:

  (1)布置學生感受搓泥條方法。

  提問:①搓泥條有幾種方法? ②說說搓泥條時雙手是怎樣配合的?

  (2)體驗用泥條纏繞瓶子。

  提問:怎樣纏繞泥條才能又快又好?學生分組獨立或二人合作纏繞瓶子,由兩組學生代表總結(jié)成功的經(jīng)驗及解決問題的方法。

  (3)五官、發(fā)型設(shè)計。①欣賞圖片資料。②布置學生分組。討論自己所見、所想的五官和發(fā)型。

  (4)布置學生完成頭像作品。教師巡視輔導(dǎo)。

  (5)展示作品,小結(jié)講評。

  第二課時 泥面具

  一、教學目標:

  1、掌握紙彈簧的基本折疊和制作方法,創(chuàng)作有趣的玩偶形象。

  2、制作各種有趣玩具和玩法。

  3、結(jié)合紙彈簧的形態(tài)特征,創(chuàng)作有趣的玩偶形象。

  二、教學重難點:

  1、用橡皮泥制造面具,創(chuàng)作有趣的玩偶形象。

  2、制作各種有趣玩具和玩法。

  三、教具準備:橡皮泥、面具

  四、教學過程:

  課題導(dǎo)入:出示幾個“蹦蹦跳跳”的玩具實物,用故事表演的形式創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)學生的好奇心,由此導(dǎo)入新課。

  新課教學:

  1、板書課題,說明教學目的要求。

  2、探究質(zhì)疑,把玩具分給學生。學生看看這些玩具是如何制作而成。

  3、演示制作立體人物造型的基本方法和制作步驟。

  4、嘗試制作紙彈簧。

  5、交流討論,互相交流自己的看法。

  6、綜合制作,設(shè)計制作各種有趣的玩具和玩法

  7、欣賞評價。

  8、表演游戲。

  三、布置作業(yè):設(shè)計各種有趣玩具。

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