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提高課堂教學效率的心得體會

時間:2024-10-19 04:58:00

提高課堂教學效率的心得體會模板

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  課堂是教學的主陣地,提高課堂效率,就是要在課堂教學中既要關(guān)注全面,更要突出重點,一節(jié)課的教學內(nèi)容要達到優(yōu)質(zhì)高效,具體主要從以下幾個方面做起:

  1、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極借鑒情景教學等先進的經(jīng)驗,真真正正讓學生成為學習的主人,努力形成生動活潑的課堂教學氛圍,堅持從實效出發(fā),提高課堂效率,在設計課堂教學結(jié)構(gòu)時,備大綱、備教材、備學生、備教法,在教學中應做到:“復習”快節(jié)奏,“導入”有磁性;新授抓三點,“反饋”需及時;“小結(jié)”講精要,從而保證學生學習的高效率。

  2、優(yōu)化教學方法,積極推進教學方法的技術(shù)化和情感化,重視因材施教,努力實現(xiàn)教學方法的個體化,教學有法,教無定法,教師應根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容、學生實際精心設計教法,做到教師創(chuàng)設問題情景與學生發(fā)現(xiàn)問題相結(jié)合,教師點撥誘導與學生自我解決問題相結(jié)合,發(fā)展智力與培養(yǎng)非智力因素相結(jié)合,教知識與教方法相結(jié)合,指導學生將教材的知識結(jié)構(gòu)認化為認知結(jié)構(gòu),發(fā)展學說的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,充分展示“主體性與主導性”的協(xié)同作用,切實提高課堂教學效率。

  3、優(yōu)化教學手段,充分的揮現(xiàn)代化技術(shù),提高課堂效率,把豐富多彩的感性材料形象逼真、多渠道、多形式、多側(cè)面地傳輸給學生,有利于充分發(fā)揮學生的各種感官協(xié)應,是現(xiàn)代化教學的重要手段之一,切實提高學生的參與程度與學習效率。

  總之,教師要以學生的全面為目標,不斷更新自己的教育思想,努力改進自己的教學過程,大膽創(chuàng)新,不斷向周圍的同行學習,豐富自己的教學機智,促進課堂教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)的提高。

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  1、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極借鑒情景教學等先進的經(jīng)驗,真真正正讓學生成為學習的主人,努力形成生動活潑的課堂教學氛圍,堅持從實效出發(fā),提高課堂效率,在設計課堂教學結(jié)構(gòu)時,備大綱、備教材、備學生、備教法,在教學中應做到:“復習”快節(jié)奏,“導入”有磁性;新授抓三點,“反饋”需及時;“小結(jié)”講精要,從而保證學生學習的高效率。

  2、優(yōu)化教學方法,積極推進教學方法的技術(shù)化和情感化,重視因材施教,努力實現(xiàn)教學方法的個體化,教學有法,教無定法,教師應根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容、學生實際精心設計教法,做到教師創(chuàng)設問題情景與學生發(fā)現(xiàn)問題相結(jié)合,教師點撥誘導與學生自我解決問題相結(jié)合,發(fā)展智力與培養(yǎng)非智力因素相結(jié)合,教知識與教方法相結(jié)合,指導學生將教材的知識結(jié)構(gòu)認化為認知結(jié)構(gòu),發(fā)展學說的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,充分展示“主體性與主導性”的協(xié)同作用,切實提高課堂教學效率。

  3、優(yōu)化教學手段,充分的揮現(xiàn)代化技術(shù),提高課堂效率,把豐富多彩的感性材料形象逼真、多渠道、多形式、多側(cè)面地傳輸給學生,有利于充分發(fā)揮學生的各種感官協(xié)應,是現(xiàn)代化教學的重要手段之一,切實提高學生的參與程度與學習效率。

  總之,教師要以學生的全面為目標,不斷更新自己的教育思想,努力改進自己的教學過程,大膽創(chuàng)新,不斷向周圍的同行學習,豐富自己的教學機智,促進課堂教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)的提高。