六年級語文下冊教學安排
六年級語文下冊教學安排
一、學生情況
我班現(xiàn)有學生27人，其中男生17人，女生8人。優(yōu)秀生占30%，良占30%，中占15%，后進生占15%。上學期期考成績：及格率100％，優(yōu)秀率80％，平均分85，居全鎮(zhèn)第三名。學生對本科愛好占65％。
二、教學目標：
1、本學期期考成績力爭達到：及格率100％，優(yōu)秀率83％，平均分86分。
三、教材分析
蘇教版六年級下學期語文的教學內(nèi)容主要有七個單元，每個單元由課文，課后思考題和習作練習組成，課文選編了24篇。
1、教學大綱要求：
1、漢語拼音：識常字，會查字典，鋼筆字寫得端正，文章敘述順序，體會作者感情，表達方法，讀課外書，會使用標點。
2、口語交際，能清楚明白講一件事，能與人交流，交流意見。
3、閱讀；有感情朗讀課文，閱讀有一定速度，學會瀏覽。
4、習作：記實作文，想象作文，讀書筆記，書信，習作每學年16次。
四、各單元教材內(nèi)容、重點、難點：
第一單元為“壯麗山河”，培養(yǎng)學生熱愛祖國山河情，審美能力培養(yǎng)
第二單元為“正義必勝”，了解歷史，培養(yǎng)愛國情感
第三單元為“詩文精粹”，欣賞文學作品，熏陶文學情感
第四單元為“探索與發(fā)現(xiàn)”，培養(yǎng)鉆研，探索精神，學習實踐。
第五單元為“感悟人生”，走進生活，面對現(xiàn)實挑戰(zhàn)
第六單元為“詠物抒情”，學會贊美，表達方式。
第七單元為“師恩難忘”，尊師重教，如何付緒行動。
承擔課題：如何培養(yǎng)學生的語言表達能力
五、采取措施：
1.對學生進行革命的傳統(tǒng)教育．
2．讓學生深切的感受到我國古代勞動人民的智慧和卓越的創(chuàng)造才能。
3．教育學生學習優(yōu)秀人物的品質(zhì)和創(chuàng)新精神。
4．對學生進行愛科學，學科學，用科學，以及加強環(huán)保意識的教育。
5．對學生進行刻苦用功，勤奮學習，立志為祖國建設做貢獻的教育。
6．對學生進行愛家鄉(xiāng)愛祖國的教育。
7．培養(yǎng)學生的同情心和與困難作斗爭的堅強意志。
8.懂得團結(jié)合作的重要意義。
9．通過總復習，把本學期學習的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。
語文素養(yǎng)能力方面：
1，提高學生的自學能力。
2，對學生進行基本技能訓練。
3，著重培養(yǎng)學生的傾聽，表達交流和應對的能力。
六、成績后記
學期結(jié)束期考成績：
1、及格率優(yōu)秀率平均分階段。
2、三項指數(shù)總分值
七、教學進度
周次 日期 教學內(nèi)容 課時 備注
第一周2．25--3．3第一課—第三課8
第二周3．3—3．9第四課—練習一8
第三周3．10—3．16第五課---第七課8
第四周3.17—3.23習作二—第八課8
第五周3.24—3.30第九課—第十一課8
第六周3.31—4.6習作三—第十二課8
第七周4.7—4.13第十三課---第十四課8
第八周4.14—4.20習作四—第十六課8
第九周4.21—4.27第十七課---習作五8
第十周4.28—5.4節(jié)假日8
第十一周5.5—5.11第十八課---第二十課8
第十二周5.12—5.18習作六----第二十一課8
第十三周5.19—5.25第二十二課---第二十三課8
第十四周5.26—6.1第二十四課---練習七8
第十五周6.2—6.8學和作8
第十六周6.9—6.15復習8
第十七周6.16—6.22復習8
第十八周6.23—6.29復習8
第十九周6.30—7.6復習8
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