三治三提個人經(jīng)驗與感想范文

三治三提個人經(jīng)驗與感想范文

　　認真學日”三治三提專項活動文件精神，在“三治三提專項活動剖析查擺階段大力整治教師隊伍中存在的“得過且過”、靜不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強干部隊伍的責任意識，在我校下形成求真務實、奮勇爭先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能庸下的用人導向，為推動學校全面工作提供有力的組織保證和作風保障對庸、懶、散，在工作中要對癥下藥，嚴格講庸、懶、散現(xiàn)象在我們教師身上或多或少都存在，一是自身學習不夠，理論水平不高，二是工作有所欠缺，自己有嚴格要求自己，往往只滿足完成任務，思考工作詳細不夠；三是對處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，沒有過多考慮會造成什么影響和效果。那么這些問題是我怎么擊克服和改正這些塊點，這就要求在平時的工作中要做到以下幾點

　　一、在工作中，積極投入到轉變工作作風、政變工作形象，提高教率促發(fā)展，樹立服務意識，提高辦事效率，務求工作高教，求真務實。

　　二、工作紀律。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成上級領導競辦的各項任務，健全學校工作制度，提高工作效率。

　　三、努力學習，認真履行自己的責任和義務，用個能師的標準要求自己，更好地為我校教育事業(yè)作貢獻。雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉變?yōu)榍凇⒖臁⒀缧袨檫�有定距離，還需要我們期學習，不斷克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，為樹立教育教師良好形象作出應有的貢獻。

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