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《乘著大象》教學(xué)反思

時間:2024-09-10 18:28:07

《乘著大象》教學(xué)反思

《乘著大象》教學(xué)反思

《乘著大象》教學(xué)反思

  《乘著大象》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,美術(shù)二年級上冊的第15課。該課主要從了解大象的造型特點(diǎn)入手,引導(dǎo)小朋友認(rèn)識大象、親近大象、乘著大象、表達(dá)大象、超越大象和共同生存這一系列的過程,表現(xiàn)自己乘著大象時的情景和感受。

  讓小朋友知道動物是人類的好朋友,激發(fā)小朋友愛護(hù)動物、熱愛自然、熱愛生活的熱情。小朋友在情境的渲染和大膽的想象下,能較輕松地完成乘著大象的構(gòu)圖。本教材屬四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的造型-表現(xiàn)領(lǐng)域。《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:1-2年級造型-表現(xiàn)的具體要求是嘗試不同的工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒體,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞,所感所想的事物表達(dá)出來,體驗(yàn)造型活動的樂趣。

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