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中班語言拍手歌教案

時(shí)間:2024-05-12 09:31:19

中班語言拍手歌教案

中班語言拍手歌教案

中班語言拍手歌教案

  活動(dòng)要求:

  1 在復(fù)習(xí)拍手歌的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編拍手歌。

  2 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1 動(dòng)物卡片與幼兒人數(shù)相同、玩具動(dòng)物(小狗、梅花鹿、老鼠)

  2 木偶架、春天的背景圖一幅

  3 學(xué)會(huì)歌曲《小朋友,想一想》

  活動(dòng)過程:

  一 出示背景圖,交待內(nèi)容,引起幼兒的興趣

  師:小朋友知道,現(xiàn)在是什么季節(jié)?許多小動(dòng)物也來到草地上,它們想找小朋友們做“拍手歌”的游戲呢,什么叫拍手歌?對(duì)了,拍手歌就是一邊拍手,一邊說兒歌。

  二 復(fù)習(xí)“大象拍手歌”和“小兔拍手歌”

  問:小朋友,想一想,什么動(dòng)物鼻子長?答:鼻子長,是大象,大象鼻子最最長。

  問:小朋友,想一想,什么動(dòng)物耳朵長?答:耳朵長,是小兔,小兔耳朵最最長。

  三 學(xué)習(xí)創(chuàng)編拍手歌

  1 學(xué)編“小狗拍手歌”

  老師出示小狗玩具,請幼兒說說小狗的特點(diǎn)(汪汪叫、愛吃肉骨頭、嗅覺特別好等)

  請幼兒編兒歌,老師可以先問:小朋友,想一想,什么動(dòng)物汪汪叫?讓幼兒回答。然后再請幼兒獨(dú)立創(chuàng)編。對(duì)編得好的,進(jìn)行鼓勵(lì)。

  2 學(xué)編“梅花鹿拍手歌”(過程同上)

  3學(xué)編“狐貍拍手歌”(過程同上)

  四 自由創(chuàng)編拍手歌

  出示春天背景圖,請幼兒到草地上找一找藏了什么小動(dòng)物,找一個(gè)自己編拍手歌。

  幼兒自由創(chuàng)編,老師進(jìn)行巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒互相說說自己編的兒歌。

  五 游戲“點(diǎn)兵點(diǎn)將”

  以此游戲請幼兒分別說說自編的兒歌

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