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小學(xué)語(yǔ)文《花鐘》教案

時(shí)間:2024-08-30 01:20:09

小學(xué)語(yǔ)文《花鐘》教案

小學(xué)語(yǔ)文《花鐘》教案

小學(xué)語(yǔ)文《花鐘》教案

  學(xué)習目標

  1、認識“怒、暮、燥”等8個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“艷、內、夢(mèng)”等14個(gè)生字。能正確寫(xiě)“爭奇斗艷、芬芳迷人”等19個(gè)詞語(yǔ)。

  2、能正確、流利地朗讀課文,結合語(yǔ)境理解詞語(yǔ),并用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛(ài)的部分。

  3、理解課文內容,體會(huì )課文用不同的說(shuō)法表現鮮花開(kāi)放的特點(diǎn)。

  課前準備

  1、生字、詞幻燈片

  2、教師搜集各種鮮花開(kāi)放的資料,制作多媒體課件。

  第一課時(shí)

  導入新課

  1、大家都知道鐘表可以告訴我們時(shí)間,可是你們知道嗎自然界中的花也能像鐘表一樣告訴我們時(shí)間。有位植物學(xué)家還把不同時(shí)間開(kāi)的鮮花栽在一起,組成了一個(gè)“花鐘”,你們想了解一下嗎?(板書(shū)課題,讀課題)

  2、讀了課題,你們有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎?

  3、你們提出的這些問(wèn)題答案也許都在課文里藏著(zhù)呢,我們一起尋找去吧(播放課文欣賞)

  是不是很有趣啊!今天我們就來(lái)學(xué)習這篇課文。

  初讀感知

  1學(xué)生讀課文

  A(幻燈出示)自由讀課文,遇到生字圈起來(lái),多讀幾遍。

  B 同桌互相聽(tīng)讀課文,讀準字音,讀通句子

  2 檢查自學(xué)情況

  A 檢查生字、詞語(yǔ)(幻燈片出示)

  B 指名學(xué)生讀自己最喜歡的自然段給大家聽(tīng),讀完評價(jià)。

  大家讀的真棒,我們一起來(lái)具體學(xué)習課文的第一自然段

  讀讀品品

  1、學(xué)生自由讀課文第一自然段

  2、相互交流讀懂了什么(先分組交流,再指名說(shuō))

  (板書(shū) 牽牛花 薔薇 睡蓮 午時(shí)花 萬(wàn)壽菊 煙草花 月光花 夜來(lái)香 曇花)

  3、這段用了不同的說(shuō)法來(lái)表達了鮮花的開(kāi)放,我們一起來(lái)填一填(幻燈出示)

  4、讀一讀

  5、說(shuō)一說(shuō),你覺(jué)得哪些表達鮮花開(kāi)放的詞語(yǔ)用的特別好。你能換種說(shuō)法嗎?

  6、朵朵的鮮花,爭奇斗艷,真是美麗極了。讓我們隨著(zhù)音樂(lè )一起朗讀第一自然段,品味花的魅力。(放多媒體課件)

  課堂作業(yè)

  學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字,重點(diǎn)指導“嫩、醒”的書(shū)寫(xiě)。

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