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找朋友的教案

時間:2024-08-19 18:22:16

找朋友的教案

找朋友的教案

找朋友的教案

  活動目標:

  1、鍛煉小朋友一對一整齊走的能力。

  2、鍛煉小朋友的反應能力。

  3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

  4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

  5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  活動準備:

  一首兒歌

  活動過程:

  1、現(xiàn)在教室里教小朋友們一首找朋友的兒歌,能熟練念出。

  2、小朋友下樓后,讓他們內外站成兩個圓圈,其中外圓要比內圓多一個。游戲開始,小朋友按照圓形軌道向相反方向走(外圈逆時針走,內圈順時針走),邊走邊念兒歌。念完最后一個字時,內外兩圈的小朋友立刻相互拉手做朋友,找不到朋友的小朋友要站中間。找到朋友的小朋友繼續(xù)念兒歌轉圈。

  活動提示:

  如果人員相等的時候,可以先對好朋友,在走時念完兒歌時比比誰先找到原來的朋友。

  活動反思:

  游戲過程中,小朋友很難按照原來排好的圓圈軌道轉圈,現(xiàn)場容易混亂。而且有些小朋友很難準確地念出兒歌。

  活動分析:

  臨時教的兒歌小朋友一時間很難快速掌握。

  反思調整:

  1、提早教會小朋友們兒歌

  2、講解游戲規(guī)則時應該用小朋友們比較可以理解的語言來講述。

  3、現(xiàn)場出現(xiàn)混亂時要及時的控制。

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  1、鍛煉小朋友一對一整齊走的能力。

  2、鍛煉小朋友的反應能力。

  3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

  4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

  5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  活動準備:

  一首兒歌

  活動過程:

  1、現(xiàn)在教室里教小朋友們一首找朋友的兒歌,能熟練念出。

  2、小朋友下樓后,讓他們內外站成兩個圓圈,其中外圓要比內圓多一個。游戲開始,小朋友按照圓形軌道向相反方向走(外圈逆時針走,內圈順時針走),邊走邊念兒歌。念完最后一個字時,內外兩圈的小朋友立刻相互拉手做朋友,找不到朋友的小朋友要站中間。找到朋友的小朋友繼續(xù)念兒歌轉圈。

  活動提示:

  如果人員相等的時候,可以先對好朋友,在走時念完兒歌時比比誰先找到原來的朋友。

  活動反思:

  游戲過程中,小朋友很難按照原來排好的圓圈軌道轉圈,現(xiàn)場容易混亂。而且有些小朋友很難準確地念出兒歌。

  活動分析:

  臨時教的兒歌小朋友一時間很難快速掌握。

  反思調整:

  1、提早教會小朋友們兒歌

  2、講解游戲規(guī)則時應該用小朋友們比較可以理解的語言來講述。

  3、現(xiàn)場出現(xiàn)混亂時要及時的控制。