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社會思品教研組總結

時間:2024-09-27 02:18:09

社會思品教研組總結范文

社會思品教研組總結范文

社會思品教研組總結范文

  時光飛逝,20xx年第二學期即將接近尾聲,我們社會、思品教研組在校教導處的領導下,在全體組員的努力下,圍繞學期初制訂的工作計劃,開展一系列教研活動,F(xiàn)簡要總結如下:

  一、積極參加教研、教學活動,提高課堂教學能力

  本學期,我們教研組始終立足校本教研,以新課程為導向,以課程改革為突破口,促進了嚴謹、扎實的良好教風的形成。主要表現(xiàn)在:葉義捷、劉健老師各開出一節(jié)公開課。他們深入教材,認真?zhèn)湔n,不僅活躍了學校的教研氛圍,也對教師鉆研教材、處理教材、了解學生、選擇教法等諸方面有了一定提高。

  二、積極參與學習,提高專業(yè)素質

  在新課程的背景下,校本教研、校本培訓是教師成長的最佳途徑。面對新課改,我們將會面對許多問題,課后仔細考慮自我反思,可能還是找不到解決問題的辦法,但可以從同行那里或者專業(yè)書籍中獲得幫助,“他山之石,可以攻玉”。本學期,我們教研組全體教師積極參與學習《示范課精選與小課題研究》一書,這本書著眼于教師日常教學中所遇到的一個個常見的問題,然后以這些問題作為小課題進行研究,通過教研學習,此書成為我們一位解疑答惑的教師,成為一盞指導引領校本小課題研究的航燈。

  三、積極開展課外活動,提高學生學習積極性

  本學期,本教研組還在八、九年級中開展歷史與社會基礎知識競賽比賽,大大豐富了校園文化生活,也提高了學生們學習的積極性。

  教師是一種職業(yè),更是一種專業(yè),如何利用教科研這個載體提高教師的專業(yè)水平、有效地開展教學,解決教育教學過程中出現(xiàn)的一系列實際問題等,還需要我們不斷探索,不斷完善教研組建設。

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