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小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)試卷

時間:2024-09-02 12:36:01

小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)試卷

四年級下冊語文綜合復(fù)習(xí)試卷(四)

小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)試卷

板橋壕洼小學(xué)何永偉

一、給下面帶點的字選擇正確的讀音或字,請用“——”標出來。

綻開(dìng zhàn) 圓暈(yūn yùn)

頃刻間(qíng qǐng) 溝渠(qú qǔ )

皺紋(zhòu zòu) 興沖沖(xīng xìng)

一切(qiē qiè)兩半 循規(guī)蹈矩(jǔ jù)

淺嘗(轍 輒)止 鮮(xiān xiǎn)為人知

鋪(pū pù)設(shè) 獨出心(載 裁)

(尉 蔚)為壯觀 名山(勝 盛)水 云淡風(fēng)(輕 清)

(蔓 漫)草荒煙 詩情畫(誼 意) (傍 旁)花隨柳

二、用“求”組詞填空。(不重復(fù))

苦苦地( ) 不懈地( ) 接到( )信號

強烈地( ) 虛心地( ) 戰(zhàn)士( )心切

三、畫出下列句子中用錯的字,把正確的寫在括號里。

1、每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民的血汗,我們不能隨意浪廢了。( 、 )

2、一個人只有慮心學(xué)習(xí),克苦專研,才能不斷進步。 ( 、 、 )

3、下課已后,小剛在操場上打籃球。 ( 、 )

4、同學(xué)們熱列地討論并一至通過中隊活動計化。 ( 、 、 )

5、小明在一次把坐位讓給王亮。 ( 、 )

6、即然你知道錯了,就因該及時改正。 ( 、 )

7、沿河兩岸的森林被刮砍刮代,又糟成了水土大量留失。 ( 、 、 、 、 )

8、驕嫩的小草像小螞蟻問好。 ( 、 )

四、在括號里填上合適的詞。

攻克( ) 清理( ) 改進( )

克服( ) 清掃( ) 改正( )

尊重( ) 增添( ) 譜寫( )

填由“烈”組成的詞。

( )地抖動 ( )的炮火 ( )的掌聲 ( )炎炎

填由“心”組成的詞。

( )指導(dǎo) ( )幫助 ( )學(xué)習(xí) ( )思考

填由“優(yōu)”組成的詞。

成績( ) 種子( ) 環(huán)境( ) ( )產(chǎn)品

填由“精”組成的詞。

1、文藝晚會上,她表演了(   )的節(jié)目。

2、我們是學(xué)生,應(yīng)當(dāng)把(   )放在學(xué)習(xí)上。

3、這篇文章語言(   )。

4、美軍裝備(    ),塔利班根本不是他們的對手。

5、在媽媽的(   )照料下,外婆的身體漸漸地恢復(fù)了。

6、他在五年內(nèi)就(   )了兩門外語。

7、對于這項工程的所有數(shù)據(jù)他都作了(   )的計算。

8、在這次反恐戰(zhàn)爭中,美軍動用了最(   )的部隊。

9、實驗室里陳列著許多(   )的儀器。

10、為了提高政府的辦事效率,國家下決心(   )機構(gòu)。

五、按要求完成句子。

1、磁懸浮列車的速度真快呀!(換一種說法,同樣表現(xiàn)列車的快)

2、自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。(換一種說法,意思不變)

3、要是你誰也保護不了,那你不就是最弱小的了嗎?(改成不用“?”的句子)

4、害人的鴉片被林則徐下令全部銷毀。(改成“把”字句)

5、馬路被一群紅領(lǐng)巾打掃得干干凈凈。(改成“把”字句)

6、窗玻璃被同學(xué)們擦得(改成“把”字句)

六、給帶點字選擇正確的解釋,填上合適的序號。

1、拔:(1)奪取 (2)超出 (3)挑選 (4)抽出

出類拔萃( ) 選拔人才( ) 拔苗助長( ) 拔掉敵人碉堡( )

2、白:(1)清楚 (2)空白 (3)錯誤 (4)陳述

表白( ) 白卷( ) 寫白字( ) 真相大白( )

3、足:(1)足以,值得  (2)腳  (3)夠,夠得上  (4)滿,充分

微不足道(   )    心滿意足(    )

4、漫:(1)到處都是  (2)隨便  (3)水過滿,向外流

漫山遍野(   )    漫不經(jīng)心

5、鮮:(1)新鮮  (2)鮮美  (3)鮮明  (4)少

鮮為人知(  )    鮮艷的花(   )

6、顧:(1)看  (2)注意,照管  (3)拜訪

三顧茅廬(   )    左顧右盼(   )

七、把成語補充完整,并選擇合適的填入下面的括號中。

( )不足( ) 輕而( )( ) ( )( )吞棗  ( )為人( )

( )能補( )  無( )不( ) ( )能( )巧 ( )一( )十

初出(  )廬   才華橫(  )  (  )事如神  膽大心(  )

鞠躬盡(  )   死而后(  )   獨木難(  )   (  )天無力

1、(     )是良訓(xùn),一份辛勞一份才。

2、我們讀書應(yīng)該多采用精讀,品詞析句,體會情感,切不可(      )。

3、諸葛亮上知天文,下知地理,可謂是(      )。

4、用雙腳踢毽子似乎是一件(      )的小事,可很多人都不是(      )就能踢起來的,必須勤加練習(xí),然后做到(      )。

5、全家人的重擔(dān)都壓到了父親的身上,他(      ),已經(jīng)是身心憔悴。

6、別看他是一個冒失鬼,可是他(      ),連一些一般人沒有考慮到的他都考慮到了。

7、我的哥哥在北京大學(xué)學(xué)習(xí),他已經(jīng)在學(xué)校里發(fā)表了好幾篇文章了,真可以算得上是(      )。

8、新中國的總理周恩來,夜以繼日地工作,為了國家的建設(shè)(     ),(     )。

9、劉伯承就是一個(     )的將軍,果然,敵人又鉆進了我軍的包圍圈。

八、修改病句。

1、陳明的作業(yè)全部完成了,只有第三課的詞語沒有默寫。

2、昨天,全校師生和我們四年級的同學(xué)都去電影院看了一場電影。

3、北京的名勝古跡對于他知道得一清二楚。

4、拔河比賽結(jié)束了,同學(xué)們還是仍然沉浸在興奮中。

5、今天早晨下了一天的雨。

6、通過努力,我的錯別字大大進步了。

7、這學(xué)期我們訂閱了《中國少年報》、《少年文摘報》、和《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等報紙。

8、他被評為“十佳歌手”的光榮稱號。

9、兩個新舊社會真是鮮明的對比呀!

10、“五一”前夕,我們舉行了“我有一雙勤勞的手” 。

11、因下雨,春游活動取消了,我們都感到很悲痛。

12、他今天沒來上課,可能也許是生病了。

13、家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。

14、爸爸媽媽有時經(jīng)常陪我去新華書店。

15、你不能這樣做,否則,結(jié)果不堪設(shè)想。

16、雖然工作再難做,他也不會退縮。

17、上課的時候,大家都張望著黑板。

18、他興高采烈地跑來,高興地說:“北京申奧成功了!”

19 、語文沒考好,我的心情十分繁重。

20、夏天的青島是一年中最美麗的季節(jié)。

21、中秋之夜,月牙兒高掛在天幕上。

22、去年國慶節(jié),弟弟加入了少先隊員。

23、老師經(jīng)常夸獎王明學(xué)習(xí)態(tài)度明確。

24、我們要繼承老一輩的革命精神。

25、我獨自沉靜了許久,才想出這個辦法。

26、他的作文里病句大大地進步了。

27、我有一次看見珍珠鳥經(jīng)常偷喝我杯子里的咖啡。

28、我把桌椅擦得干干凈凈、整整齊齊。

九、下列四組詞,只有一組寫得全對,請在正確的后面打“√”。

1、諸葛亮   拔開云霧   策略   (   )

2、午 睡   恭恭敬敬   優(yōu)然   (   )

3、體 息   茅塞頓開   形勢   (   )

4、蜿 蜒   清澈見底   翠綠   (   )

十、按要求寫詞語(至少4個)

1、你能寫幾個有關(guān)三國的詞語嗎?_________________________________________

2、寫出以歷史故事題目命名的成語。_______________________________________

3、寫出以寓言故事題目命名的成語。_______________________________________

十一、選字填空

歷 厲 勵

掛( ) ( )害 ( )聲 鼓( )

再接再( ) 日( ) 來( ) 經(jīng)( )

激( ) 嚴( ) 歷( ) 獎( )

勉( ) 雷( )風(fēng)行 ( )志學(xué)畫

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