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《秋天》的導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間:2024-07-26 22:39:01

《秋天》的導(dǎo)學(xué)案

《秋天》的導(dǎo)學(xué)案

《秋天》的導(dǎo)學(xué)案

  目標(biāo)呈 現(xiàn):

  1、流利、有感情地朗讀詩(shī) 歌。

  2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意 境,揣摩、品味詩(shī)歌 優(yōu)美的語(yǔ)言,初步學(xué)習(xí) 讀詩(shī)。

  3、激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境,揣摩、品味詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言。

  一、預(yù)習(xí)熱身

  著名詩(shī)人秋瑾曾在詩(shī)中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人 ” ;宋玉也曾在《九辯》中言“悲哉秋之為氣也, 蕭 瑟兮草木搖落而變衰。”在文人墨客的筆下,秋天是憂傷的、 哀婉 的,讓人頓生惆悵……(這是中國(guó)古代詩(shī)人的一種典型的悲秋情懷)。但是秋天也是有絢麗的色彩、豐收的喜悅的。今 天就讓我們走進(jìn)秋天,感受一個(gè)別 樣的秋天。

  1、資料鏈接

  搜集作者相關(guān)材料,準(zhǔn)備交流。

  2、自 主學(xué)習(xí)

  注音。

  ①丁丁( ) ②鳊魚(yú) ( ) 烏桕 ( )

  ③寥闊( ) ④夢(mèng)寐( )

  解釋詞語(yǔ)

  丁丁:

  肥碩:

  棲息:

  寥闊:

  枯涸:

  清洌 :

  夢(mèng)寐:

  二、活動(dòng)探究

  理 清文章思路,整體感知

  1。為什么說(shuō)這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖?

  2。詩(shī)中刻畫(huà)了幾幅圖畫(huà)?(給它們命上整齊、漂亮的名字 )朗讀 之后,學(xué)生四人小組討論明確三個(gè)問(wèn)題。

  3。體 會(huì)、分析感情、語(yǔ)言的精妙 之處。

  示例:

  伐木聲丁丁地飄出幽谷——從聽(tīng)覺(jué)的角度,寫(xiě)出了幽谷的深、 靜。

  三、盤(pán)點(diǎn)提升:

  1.你能說(shuō)說(shuō)你經(jīng)歷過(guò)的秋 天是什么樣子的嗎?

  2、你還知道哪些寫(xiě)秋天的詩(shī)詞

  四、我的收獲

  學(xué)完本課后,你的收獲是什么?請(qǐng)寫(xiě)在下面。

  1、

  2、

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