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“有序數(shù)對”的教案

時間:2024-10-09 10:03:11

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  以下是為您推薦的“有序數(shù)對”課堂教學紀實及反思教案,希望本篇文章對您學習有所幫助。

  “有序數(shù)對”課堂教學紀實及反思

  一、教學目標:

  1、通過實例讓學生認識有序數(shù)對,感受有序數(shù)對在確定點的位置中的作用

  2、通過學習讓學生感受數(shù)學知識來源于生活,作用于生活

  3、培養(yǎng)學生邏輯思維能力,培養(yǎng)學生拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)

  二、教學重難點:

  感受有序數(shù)對與點的位置關(guān)系

  三、教學思想:

  理論聯(lián)系實際,數(shù)形結(jié)合

  四、課堂教學過程:

  師:同學們好,今天老師要把一張獎狀獎勵給我班的一名同學,這名同學的位置在第一行,大家猜一下這名同學是誰?

  生:開始交流、猜測,把目光集中在第一排的幾名同學身上。

  生1:王曉洪

  生2:張樂

  生3:云霄

  生4:許婷婷

  師:具體是誰確定嗎?可能會有幾個人?

  生:不確定,可能有六個人。

  師:這名同學恰好又在第二行,同學們這回你們知道這位同學是誰了嗎?

  生:討論、交流

  生1:許婷婷

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