愚溪詩(shī)序教案
愚溪詩(shī)序教案
《愚溪詩(shī)序》 教案
教學(xué)目標
１．落實(shí)文言詞匯和文言句式的教學(xué)，提高學(xué)生的文言文閱讀能力。
２．理清文章線(xiàn)索，總體把握文章的思想內容。
３．學(xué)習《愚溪詩(shī)序》記敘中議論和抒情的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)
１．本文生詞難句不少，文言現象較重，落實(shí)文言詞匯和文言句式的教學(xué)，既是讀通課文的需要，也是提高學(xué)生的文言文閱讀能力的需要。
２．學(xué)習課文在記敘中議論和抒情的特點(diǎn)，把握文章的主旨，是領(lǐng)會(huì )文章高超的表達技巧的關(guān)鍵。
教學(xué)時(shí)數
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、作者、課文背景及序的文體特征介紹 。
二、導入 ：
１．曹雪芹的頑石與柳宗元的愚溪 。
在《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹把女?huà)z補天的五色石，稱(chēng)為不能補蒼天的頑石。何謂頑？
《廣韻》云：愚也。《韻會(huì )》云：癡也。這些不同側面的詮釋?zhuān)眉畜w現了頑石及其幻形賈寶玉的基本性格牲：頑愚，癡狂。賈寶玉不諳封建社會(huì )的世故，不聽(tīng)從封建家長(cháng)的教誨，所以被稱(chēng)為頑愚，癡狂。那么，柳宗元又為何稱(chēng)溪流為愚溪呢？讓我們來(lái)認真的讀一讀這篇課文吧。
2．誦讀課文，數一數有多少個(gè)愚字？
全文共445字，共有27個(gè)愚字。一篇短文，竟有如此之多的愚字，決非偶然。
作者以一愚字貫穿全文，借愚溪風(fēng)景抒發(fā)自已被埋沒(méi)受侮辱、不得不愚的悲憤之情。文章以愚作為線(xiàn)索，是非常清楚的。那么，作者又為何對愚字如此情有獨鐘呢？
３．我們還可數一數，在全文中作者用愚字給多少個(gè)事物來(lái)命名？
第1段的愚溪，第2段的愚丘愚泉愚溝愚池愚堂愚亭 愚島，第4段的愚者。
作者又為何以愚來(lái)命名這些景物，還以愚來(lái)稱(chēng)呼自己呢？
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