小升初和分班考的區(qū)別
孩子的學(xué)習(xí)生涯中會遇到各種各樣的考試，家長們總是認(rèn)為所有的考試無非就是對學(xué)習(xí)的一種檢測，其實不然。眼下可能越來越多的小六同學(xué)已經(jīng)成功上岸，面對小升初考試和分班考試家長又了解多少呢？以下小編為大家整理了小升初和分班考的區(qū)別的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
一、小升初和分班考的區(qū)別
1、題型：
分班考試的題型已經(jīng)和小升初測試完全不一樣。分班考試試題更注重學(xué)生的綜合能力與拓展能力，題目形式多樣化，題目結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)化，題目數(shù)據(jù)代數(shù)化，題目難度高端化。
2、目的：
分班考試的目的`和小升初測試不一樣。小升初測試因為關(guān)系著學(xué)校的選定，學(xué)生的意愿非常強烈，但是分班考試只是班級的選定而很難引起學(xué)生關(guān)注，導(dǎo)致復(fù)習(xí)程度不夠。
3、真題類型：
分班考試的真題更具針對性。因為一般學(xué)校的分班考試都是新初一的老師團隊組成命題，所以出題思路與小升初測試有著很不一樣的風(fēng)格。這樣歷年的各大重點中學(xué)真題就具有極高的參考價值，對真題進行詳細(xì)分析并歸納總結(jié)具有非常必要的意義。
二、分班考試的內(nèi)容及考前準(zhǔn)備
分班考試的內(nèi)容一般是語文、英語和數(shù)學(xué)。但奧數(shù)做為考察一名學(xué)生思維能力的重要方法，幾乎被所有的學(xué)校用來測試學(xué)生，有的學(xué)校甚至只考奧數(shù)，這樣就更加突出了奧數(shù)的重要性。由于大家都經(jīng)過了入學(xué)考試，所以都是有一定的奧數(shù)基礎(chǔ)，這樣準(zhǔn)備起來就比較有針對性。雖然，各個初中由于老師輪換，每年的入學(xué)考試命題都不一樣，但是“萬變不離其宗”，只要系統(tǒng)的掌握奧數(shù)知識并少量接觸中學(xué)知識（有的學(xué)校會考一些初中基礎(chǔ)知識，但很簡單），無論什么考試都不怕的。
這就需要各位同學(xué)做到一下幾點：
1、系統(tǒng)回顧奧數(shù)各知識點，查缺補漏，力爭消滅所有盲點；
2、加深重點內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)深度；
3、學(xué)會綜合思考問題，多做綜合題目（好多學(xué)校以此做為學(xué)生培養(yǎng)潛力的依據(jù)）；
4、如有必要，適當(dāng)接觸初中基礎(chǔ)內(nèi)容（各個學(xué)校情況不同）。在復(fù)習(xí)的時候多注意總結(jié)，這樣能起到事半功倍的效果。
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