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第二十四課 Lesson Twenty-four

發(fā)布時間:2017-10-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、教學內(nèi)容

1.詞匯(略)。

2.語音:復習音標及字母組合:[ei] a, ay; [ai] i, y; [&i] oi, oy

3.語法:小結時間表達法。

4.日常交際用語:小結提出建議的表達方法及應答用語。

二、教具

錄音機;音標卡片等。

三、課堂教學設計

1.復習值日生報告。

2.教師出示音標卡片,復習[ei] [ai] [&i]三個雙元音的讀音。啟發(fā)學生分別給出含有這三個元音的單詞。教師將這些詞書寫在黑板上,并用彩色粉筆寫出讀這些音的字母或字母組合。

3.放課文第1、2部分的錄音,學生打開書跟讀,反復三遍。要求學生認真模仿語音語調(diào),處理好重讀音節(jié)。

指導學生做練習冊習題1。當堂核對答案。

4.準備放課文第 3部分錄音。教師板書聽前提問 (Pre-listening questions):

What animals can they see in the zoo?

放錄音一至兩遍,學生回答黑板上的問題。再放錄音,學生跟讀,反復三遍。

教師扼要解釋對話中的難句(見難點講解)。

5.指導學生閱讀復習要點,小結本單元出現(xiàn)的提建議表達方法和時間表示法。

6.布置作業(yè)

1)練習朗讀本課所列音標、單詞及對話;2)抄寫復習要點中的詞組和例句;3)完成練習冊習題。

四、難點講解

1)I hear one of them has a baby.我聽說它們中的一只(熊貓)生了一只小熊貓。

這是一個含有賓語從句的復合句。 one of them, 它們中的一個。 of是介詞,后接代詞的賓格形式。動詞have在這句中作“生”講。

2) They're running and jumping all the time. 它們(指猴子)總是又跑又跳。

這個句子用現(xiàn)在進行時而沒有采用一般現(xiàn)在時,表示說話人的一種情感。例如:

We're doing well at school. 在學校我們學得不錯(一種自我良好的感覺)。

注:提出建議(Making Suggestions)和約會(Making Appointments)均是《大綱》所規(guī)定的日常交際用語項目。這兩個日常交際用語項目均包括在本單元中,以提出建議為主。我們可以這樣理解:提出什么建議呢?應該是關于孩子們約定在何時、何地會面的建議。從這個角度處理本單元教材,主次就分清了。

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