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語文編輯崗位職責(zé)

時(shí)間:2023-02-21 16:18:00 崗位職責(zé) 我要投稿
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語文編輯崗位職責(zé)

  在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)接觸到崗位職責(zé),崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任,及達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn),完成上級交付的任務(wù)。大家知道崗位職責(zé)的格式嗎?以下是小編精心整理的語文編輯崗位職責(zé),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語文編輯崗位職責(zé)

語文編輯崗位職責(zé)1

  崗位職責(zé):

  1、高中階段教輔產(chǎn)品(圖書、試卷、互聯(lián)網(wǎng)教育)的調(diào)研、策劃工作;

  2、產(chǎn)品內(nèi)容編輯、組稿及作者管理工作;

  3、教育前沿理論研究與推廣工作。

  任職要求:

  1、相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,優(yōu)秀的應(yīng)往屆畢業(yè)生可培養(yǎng);

  2、三年以上教學(xué)經(jīng)歷,現(xiàn)在校任職或同崗位兩年以上從業(yè)經(jīng)歷;

  3、電腦操作熟練,掌握常用辦公軟件;

  4、深刻了解k—12階段學(xué)情狀況;

  5、對教育理論、教育科技理論與實(shí)踐有深刻理解和掌握;

  6、有改變教育現(xiàn)狀的.激情;

  7、有教輔產(chǎn)品策劃、撰寫經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  8、較強(qiáng)的組織、時(shí)間安排能力,性格良好、樂觀積極、有團(tuán)隊(duì)合作精神。

語文編輯崗位職責(zé)2

  崗位職責(zé):

  1、熟悉圖書的整個(gè)出版流程;

  2、負(fù)責(zé)作文類、閱讀類圖書選題策劃、約稿等工作;

  3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目的推進(jìn)工作,包括約稿、審稿、聯(lián)系排版、校對、出版等工作;

  4、負(fù)責(zé)分析公司現(xiàn)有圖書的選題特點(diǎn),制定修改方案及新選題方案;

  5、根據(jù)圖書出版進(jìn)度,制定圖書宣傳推廣計(jì)劃;

  6、負(fù)責(zé)圖書營銷活動(dòng)的文案策劃。

  職位要求:

  1、大學(xué)本科或以上學(xué)歷;

  2、三年以上作文、閱讀類圖書策劃工作經(jīng)驗(yàn),有豐富的作者資源;

  3、能獨(dú)立完成作文、閱讀類圖書策劃,了解作文、閱讀類圖書的'市場需求;

  4、有語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉語文課程標(biāo)準(zhǔn)及中小學(xué)語文教材,了解語文教學(xué)規(guī)律;

  5、了解教育政策、中高考語文試題、考試說明等,總結(jié)命題趨勢,根據(jù)考試特點(diǎn)修訂現(xiàn)有選題、策劃新選題;

  6、具有較好的人際溝通能力及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;能夠承受高壓力工作。

  崗位要求:

  學(xué)歷要求:本科

  語言要求:不限

  年齡要求:不限

  工作年限:1—3年

語文編輯崗位職責(zé)3

  工作職責(zé):

 。1)根據(jù)圖書市場信息,進(jìn)行選題策劃;

  (2)負(fù)責(zé)建立與維護(hù)作者隊(duì)伍,對優(yōu)秀選題進(jìn)行跟蹤、執(zhí)行;

  (3)負(fù)責(zé)對圖書封面和版式設(shè)計(jì)提出建議;

 。4)負(fù)責(zé)圖書策劃到出版的全程跟進(jìn)和進(jìn)度控制(審稿、校稿);獨(dú)立策劃圖書品種在5種以上;

  (5)負(fù)責(zé)提出版式、封面的設(shè)計(jì)理念,與相關(guān)人員溝通,并監(jiān)督其實(shí)施方案;6 、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

  任職資格:

 。1)本科及以上,漢語言文學(xué)/對外漢語專業(yè)優(yōu)先;

  (2)具有2年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。能夠基本把握各年級教學(xué)重難點(diǎn)。

 。3)對3年級以上語文知識技巧講解多樣、熟練。教研上做到同教材、同資料、同進(jìn)度的前提下逐步形成自己的特色。較強(qiáng)的創(chuàng)意策劃能力和扎實(shí)的.文案功底。

 。4)能針對圖策劃提出對應(yīng)的營銷和發(fā)行預(yù)案。

 。5)服從部門工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,講求整體效益,溝通能力強(qiáng),有效協(xié)調(diào)外部資源。

 。6)有系統(tǒng)教研經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;在學(xué)科教研、出版領(lǐng)域有較強(qiáng)的人脈資源或稿件來源者優(yōu)先;熟悉出版業(yè)管理模式和操作流程優(yōu)先。

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