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課程研發(fā)專員崗位職責(zé)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)可以明確每個人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編整理的課程研發(fā)專員崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
課程研發(fā)專員崗位職責(zé)1
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)夢想課程研發(fā)周期管理。包括負(fù)責(zé)課程的需求調(diào)研、市場現(xiàn)有課程資源調(diào)研、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計開發(fā)及完善、課程的試點教學(xué)和意見反饋收集;更新、維護(hù)、反饋、匯總課程生命周期數(shù)據(jù);參與課程未來發(fā)展的框架性設(shè)計及優(yōu)化;
2、負(fù)責(zé)搭建課程資源平臺，參與現(xiàn)有夢想課程的修改完善工作。通過課件、視頻、教學(xué)指導(dǎo)等方式，匯總資源并達(dá)成課程資源可視化。為用戶上課提供課程資源的.保障;
3、參與夢想課程教學(xué)方式方法的研究，針對不同類型的用戶，提供課程實施指導(dǎo)意見;
4、運(yùn)用自媒體及時有效的與一線教師保持互動，提供課程相關(guān)信息和交流。
任職要求:
1、有公益心、有責(zé)任感，認(rèn)同機(jī)構(gòu)的使命與價值觀，并有志于投身公益事業(yè);
2、本科及以上學(xué)歷，熟悉青少年發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)，熟悉課程設(shè)計理論和程序;教育、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;教育實踐相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、良好的資源整合、策劃、溝通、協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的執(zhí)行力，優(yōu)秀的語言運(yùn)用能力;
4、良好的抗壓能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊合作能力;
5、能熟練使用辦公軟件，熟練使用微博、微信等自媒體功能優(yōu)先。
課程研發(fā)專員崗位
課程研發(fā)專員崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)：
1. 中小學(xué)素質(zhì)拓展類課程（綜合實踐、研學(xué)旅行、營地教育）課程研發(fā)工作
1）負(fù)責(zé)前期調(diào)研及用戶需求分析，確保課程設(shè)計有針對性；
2）負(fù)責(zé)課程體系的優(yōu)化與完善；
3）負(fù)責(zé)課程的`研發(fā)、審核與制作。
2. 制定教學(xué)評價，負(fù)責(zé)教育教學(xué)檢測與評價方案的制定、實施與分析。
3. 其他相關(guān)性工作。
任職條件：
1. 大學(xué)本科及以上學(xué)歷，歷史、物理、科學(xué)、電子等相關(guān)專業(yè)，具備良好的專業(yè)理論知識素養(yǎng)和較強(qiáng)的動手實踐能力；
2. 了解教學(xué)規(guī)律及基本方法， 具有良好的語言表達(dá)能力和理解力，善于學(xué)習(xí)；
3. 思維活躍，善于創(chuàng)新，有良好的敬業(yè)精神及團(tuán)隊合作精神；
4. 熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用；
5. 熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科及以上
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：經(jīng)驗應(yīng)屆畢業(yè)生
課程研發(fā)專員崗位職責(zé)3
崗位要求:
1. 進(jìn)行”幼兒園情商教育課程”設(shè)計和研發(fā);
2. 進(jìn)行幼兒園”情商區(qū)角”游戲設(shè)計;
3. “情商教練家長工作坊”相關(guān)產(chǎn)品及課件開發(fā);
4. 有代表團(tuán)隊入園授課及出鏡受訪機(jī)會
工作描述:
1. 對幼兒心理(情商)教育有濃厚熱情;
2. 有心理學(xué)、或?qū)W前教育碩士以上學(xué)位,具有扎實專業(yè)功底;
3. 有2年及以上幼兒園課程設(shè)計經(jīng)驗,有社會性課程設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先;
4. 有3年及以上幼兒教育工作經(jīng)驗,例如幼兒園或早教中心
5. 抗壓能力強(qiáng),氣質(zhì)知性陽光,樂觀愛笑!
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