學校學習紀律工作簡報

　　工作簡報又稱情況簡報、工作動態(tài)等，是簡報的一種，用于反映本部門、本系統(tǒng)在一段時期內(nèi)各方面工作進展情況和存在的主要問題，以起到相互交流、啟發(fā)的作用。以下是學校學習紀律工作簡報，供大家參考借鑒!

　　“學習紀律月”活動

　　財經(jīng)系在質(zhì)量管理年活動成果的基礎(chǔ)上，積極響應學院“學習紀律月”的號召，努力創(chuàng)建和諧系室、和諧班級、和諧宿舍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，狠抓“教風”和“學風”建設，不喊空口號，狠抓貫徹落實，以保證紀律月的各項活動扎實有效的開展。

　　一、做好宣傳發(fā)動工作，營造輿論氛圍

　　充分利用宣傳陣地，廣泛宣傳與“學習紀律月”相關(guān)的活動及有關(guān)文件精神，通過團總支、學生會召開學生干部會議、主題班會、座談會、倡儀書等行之有效的方式開展宣傳活動，營造輿論氛圍，使“學習紀律月”的各項活動深入每一位師生心中。

　　二、嚴格貫徹落實教務處組織的教學信息周報制度和教師評學活動。

　　為了更好的貫徹落實教務處組織開展的教學信息周報制度和教師評學活動，財經(jīng)系組織召開專門會議，提高全體師生的思想意識，積極主動投入到評學活動之中。使全系師生自覺地、共同地樹立起良好的學習風氣，爭創(chuàng)和諧系室、和諧班級、和諧宿舍。財經(jīng)系還以班級為單位，專門組織為該班級上課的所有老師及輔導員老師，對該班學習風氣、精神風貌、學習效果以及特殊學生群體的教育等問題進行探討，以便有針對性地開展教學和評學工作，以達到教師評學的實質(zhì)性效果。

　　三、以xx級同學補考事件為前進起點，提高全系師生思想認識。

　　在xx級補考中，我系出現(xiàn)4名同學違紀現(xiàn)象，對于發(fā)生的錯誤，財經(jīng)系認真查找自身工作不足，各級領(lǐng)導勇于承擔責任，共同做好學生的思想工作，使所犯錯誤的影響面降至最低。在接受學院處分的基礎(chǔ)上，財經(jīng)系在全系例會上，相關(guān)老師公開檢討錯誤，相應地進行了系級的處分和處罰，財經(jīng)系在紀律月中，勇于面對所犯錯誤，以本次補考事件作為前進的起點，使全體師生認識到事情的嚴重性，通過開展學習紀律月活動，把思想政治教育與校規(guī)校紀教育結(jié)合起來，統(tǒng)一思想，提高認識，共同營造文明守紀健康向上的和諧校園文化。

　　四、開展具有自身特色的教師、輔導員、學生“三溝通”活動。

　　財經(jīng)系為了使“學習紀律月”的活動真正落到實處，將以人為本的管理理念貫穿于教學工作之中，通過各項活動的開展，真正能起到促進學風教風的目的，特開展具有自身特色的教師、輔導員、學生“三溝通”活動。財經(jīng)系專門印制了“學習紀律月考勤、處理情況統(tǒng)計表”，每一位任課老師需要將每次課的考勤情況于下課時登記在統(tǒng)計表上，輔導員必須在當天核實請假及曠課同學名單，做出相應處理及時與學生溝通，以便急時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。對每一位同學的情況做到胸中有數(shù)。

　　五、扎實有效的開展優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建活動

　　財經(jīng)系將開展優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建活動作為“學習紀律月”的首要任務來抓，特別是針對年青教師，財經(jīng)系要求青年教師每學期至少開兩次公開課，并組織沒課的老師一起聽課評課，幫助青年教師成長。