新老生交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)時(shí)光踮著輕盈的腳步進(jìn)入九月，當(dāng)季節(jié)的微風(fēng)送來了一個(gè)個(gè)美好的憧憬，當(dāng)我們洋溢著青春的驕傲邁進(jìn)一個(gè)新的征程，當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天暢想未來時(shí)，我們是經(jīng)歷過奮斗努力凱旋而歸的勝利勇士，步入大學(xué)的植物保護(hù)學(xué)院的10級(jí)我們，正期待著譜寫更加精彩的篇章。雖然，我們是勝利的。如今是站在一個(gè)嶄新的人生路口的起點(diǎn)，回首過去，眺望未來，我們有無數(shù)流光溢彩般絢爛的憧憬和前程。如何去把握，便是我們?cè)陂_學(xué)時(shí)應(yīng)該好好思考的問題。盡管我們優(yōu)秀，我們也需要聆聽有益的教誨和經(jīng)驗(yàn)，來減少前進(jìn)路上的荊棘和險(xiǎn)阻，使自己的學(xué)習(xí)生活及工作能盡快進(jìn)入軌道，融入大學(xué)生活。

　　為了歡迎植保學(xué)院新生加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織舉辦了“新老生交流會(huì)”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

　　三、活動(dòng)目的：

　　經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在金秋十月的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了武工院、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。

　　然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

　　1、讓新生更深入的了解植保學(xué)院，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為植保學(xué)院一份子而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流的平臺(tái)。

　　3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。

　　4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

　　5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

　　6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　7、使廣大10級(jí)新生們能“站在巨人的肩膀上”，成就自己的夢(mèng)想。

　　四、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　為對(duì)新生進(jìn)行了大學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、教育并解答了他們有關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的疑問。

　　學(xué)習(xí)部組織了開展了具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)院對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)給予了很大的熱情和支持，并深入同學(xué)之間，了解同學(xué)們的難點(diǎn)和困惑，做到具體問題具體分析，邀請(qǐng)了優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述學(xué)習(xí)中遇到的障礙，傳授自身寶貴經(jīng)驗(yàn)，減輕新生對(duì)大學(xué)階段的擔(dān)心;本次活動(dòng)中，我部邀請(qǐng)大二、大三的工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表，他們根據(jù)自己的大學(xué)生活體會(huì)給廣大10級(jí)同學(xué)答疑解惑，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。將自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們進(jìn)行了面對(duì)面交流，這樣做主要是為了讓新生們盡快盡好的適應(yīng)陌生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，用學(xué)長(zhǎng)們的鮮活事例來激勵(lì)心聲，提高他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)積極性。

　　發(fā)言的同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，上臺(tái)舉止大方，吐字清晰有力，會(huì)上采取先介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后提問、回答的形式。在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，各抒己見，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，極具說服力。發(fā)言的同學(xué)們都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，針對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，各有特點(diǎn)。同時(shí)，支出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系，號(hào)召同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵，全面提高個(gè)人素質(zhì)。

　　交流會(huì)上，XX突出了學(xué)習(xí)方法的重要性，由于平時(shí)工作占用時(shí)間比較多，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、提高效率，能恰當(dāng)?shù)靥幚砉ぷ髋c學(xué)習(xí)的關(guān)系成為了他主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其中，XX則根據(jù)XX同學(xué)最關(guān)心的問題，從平時(shí)學(xué)習(xí)、考前復(fù)習(xí)兩個(gè)方面給大家介紹了一些比較具體的學(xué)習(xí)方法，贏得他們的一致認(rèn)可。

　　接著，XX同學(xué)就怎樣處理好大學(xué)生戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系作了重點(diǎn)介紹，并強(qiáng)調(diào)不要因?yàn)榧拍�去戀愛，�?zhēng)取做到恰到好處。

　　XX還針對(duì)學(xué)習(xí)提出了一些自己的看法和想法，并且鼓勵(lì)我們積極利用業(yè)余時(shí)間多閱覽一些專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)有關(guān)的書籍來開視野，從而進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能。

　　總之，他們幾個(gè)從不同角度、不同方面給大家講出了自己大學(xué)生活的多種經(jīng)驗(yàn)，以提供給學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)意見。在答疑提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們就怎樣對(duì)待考前復(fù)習(xí)資料，怎樣處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系以及如何提高課堂效率等方面的問題與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行了交流探討。現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，掌聲連連。

　　在這次交流中，新生提出的主要問題為：

　　1.微積分、大學(xué)英語等課程的學(xué)習(xí)方法。

　　2.未來就業(yè)或考研的形勢(shì)、考試科目等。

　　3.英語四級(jí)的難易程度，如何學(xué)習(xí)才能順利通過，參考的標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.是否有必要考計(jì)算機(jī)二級(jí)。

　　對(duì)于以上問題，學(xué)長(zhǎng)們都一一作答，使新生們得到滿意的答復(fù)。

　　接近交流會(huì)的尾聲，大家還意猶未盡，新生提問的熱情高漲。因此，為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望，會(huì)后部分學(xué)長(zhǎng)還留下了自己的聯(lián)系方式。

　　經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持及學(xué)生會(huì)的充分重視下，最終得以圓滿成功。

　　之所以認(rèn)為本次學(xué)習(xí)交流會(huì)的召開是成功的，是因?yàn)橥ㄟ^本次學(xué)習(xí)交流會(huì)——也正是通過此種形式更進(jìn)一步加強(qiáng)了我們新老生之間的溝通與交流，以及互相之間的了解，從而進(jìn)一步拉近了我們之間的距離。此外通過本次活動(dòng)，新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了一個(gè)比較全面地了解，盡早的給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)起到了提高全院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及促進(jìn)新生與學(xué)長(zhǎng)之間交流的作用，有利于我院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

　　五、會(huì)后反思：

　　學(xué)習(xí)交流會(huì)舉辦的前期，我們部門對(duì)各班的同學(xué)做了一個(gè)學(xué)習(xí)上的調(diào)查，事先了解同學(xué)在專業(yè)上存在的疑問和想要了解的專業(yè)方向等問題。我們根據(jù)所獲得的調(diào)查結(jié)果，與學(xué)習(xí)部所有成員共同討論，制定一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)的詳細(xì)方案當(dāng)然，此次學(xué)習(xí)交流會(huì)，考驗(yàn)了我們學(xué)習(xí)部各成員工作配合度以及組織能力;我們也本著公平性，使平時(shí)不愛表現(xiàn)的同學(xué)們也得到了鍛煉，讓他們有了更多鍛煉的機(jī)會(huì);增進(jìn)了新老生的交流與了解。在前期工作準(zhǔn)備以及部門干事的共同協(xié)作下，學(xué)習(xí)交流會(huì)才得以順利進(jìn)行，并取得不錯(cuò)的成效。

　　同時(shí)，通過本次會(huì)議，我也了解到了一些工作上的不足。存在一些細(xì)節(jié)的問題需要改進(jìn)：

　　1、由于時(shí)間上較為倉促，使得學(xué)習(xí)交流會(huì)的宣傳力度不夠充足;

　　2、學(xué)習(xí)交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)的椅子布置不是很完善;

　　3、學(xué)習(xí)交流會(huì)的第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)的銜接還不是很好，是因?yàn)槲覀儨贤�力度還不夠。

　　此次學(xué)習(xí)交流會(huì)給同學(xué)們提供一個(gè)互相交流的舞臺(tái)。

　　此次學(xué)習(xí)交流會(huì)能夠成功的舉辦，在于小組成員的辛苦籌備以及部門人員的共同努力。雖然依舊存在著不足的地方，但是我們部門會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中做得更加的出色。

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