教師座談會會議總結(jié)
20xx年xx月12日周六下午5:30在多媒體召開九年級教師座談會，就個人教學(xué)工作、九年級學(xué)生現(xiàn)狀、如何抓教學(xué)、如何培優(yōu)及對學(xué)校教學(xué)管理等問題進(jìn)行了探討，現(xiàn)將座談會內(nèi)容總結(jié)如下：
(1) 以期中考試為鍥機(jī)反思個人教學(xué)情況，加以改進(jìn);
(2) 學(xué)科教師面對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分類指導(dǎo)，實施“培優(yōu)、提中、扶差”，同時注意方案的可行性、實效性;
(3) 根據(jù)學(xué)科情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，提前完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)入總復(fù)習(xí);
(4) 學(xué)校對各中考科目都要重視，考試、評獎學(xué)金等應(yīng)納入其中，引起學(xué)生的重視，起到較好的效果;
(5) 班級強(qiáng)化管理，營造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班主任給科任老師強(qiáng)有力的支持，了解近幾年的中考成績，并由班主任牽頭，科任老師負(fù)責(zé)，抓好薄弱科目的教學(xué)，提高整體教學(xué)質(zhì)量;
(6)班級的單元測試可由學(xué)校組織并安排好考試日程表，便于對任何一科進(jìn)行橫向比較，試卷可由我們的老師提供;
(7)針對高中的招生情況，各班科任老師要加大情感投入，留住我校初中生就讀我校高中;
(8)配套的教輔資料要提前到位并及時發(fā)給學(xué)生和老師;英語科的教學(xué)磁帶，應(yīng)在訂書時就考慮進(jìn)去;
(9)復(fù)習(xí)的時候，模擬題不能等省里面的試卷來了再測，那樣太遲太被動了，我們可以自己出題，自己先測試;
(10)總復(fù)習(xí)時的模擬測試要科學(xué)安排，提前準(zhǔn)備，省里面的模擬試卷如遲遲不到，我們可以自己出題進(jìn)行測試;
(xx)面對激烈的'競爭，我們要反思我們的教學(xué)，各教師要加大情感的投入，留住我們的學(xué)生讀我校高中;
(12)將近幾年各科中考試題準(zhǔn)備好，讓學(xué)生對中考試題有初步的了解，讓學(xué)生適應(yīng)中考;
(13)教師的教輔資料，可自行購買后交**到教務(wù)處，學(xué)期結(jié)束后上交資料進(jìn)行報銷，金額為100元/學(xué)年;
(14)九年級化學(xué)科目是否考慮增加課時，以便提前完成教學(xué)任務(wù)。
XXXX中學(xué)教務(wù)處
20xx年xx月18日
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