語(yǔ)文《快樂(lè)塑料袋》教學(xué)反思
本課中我利用一個(gè)塑料袋貫穿了整節(jié)課，從開(kāi)始的報(bào)數(shù)分袋子+玩袋子頂風(fēng)送信+抓尾巴游戲木頭人來(lái)完成本課的教學(xué)。一節(jié)課下來(lái)，給人最不好的就是運(yùn)動(dòng)量不足，因時(shí)間的不足，造成了運(yùn)動(dòng)量在壓縮。犯了禁忌，運(yùn)動(dòng)量的不足造成了本節(jié)課的失敗。課前的'準(zhǔn)備不充分，給教學(xué)帶來(lái)了很大的阻礙。在這節(jié)課中，讓我的收獲也頗多，起碼讓我知道對(duì)于一堂課要有做很多的準(zhǔn)備，要竭盡全力去做，而不是隨便的去應(yīng)付。不管如何，態(tài)度一定一定要認(rèn)真。
另一個(gè)收獲是我在課中，也可以說(shuō)在以前課中沒(méi)預(yù)設(shè)到得。之前我說(shuō)一就是一，他們不能有二的行為；想不到今天終于讓我見(jiàn)識(shí)到了說(shuō)一可以有二的行為的。在最后一個(gè)游戲木頭人環(huán)節(jié)中，在我宣布規(guī)則開(kāi)始定格時(shí)，既然有個(gè)學(xué)生上來(lái)?yè)屛沂稚系钠鞑模谖疫�沒(méi)有反省過(guò)來(lái)，就馬上把學(xué)生呵斥了，一回頭想，我的規(guī)則里講的是可以隨便動(dòng)隨便做任何事情的，該生沒(méi)有犯規(guī)的。在悟到后，我就不好意思的笑了起來(lái)。原來(lái)對(duì)著活蹦亂跳的他們還真是要下功夫的，失策了~~~
不管是門(mén)外漢，還是門(mén)內(nèi)漢，有了思想上的火花碰撞，只要用心了，相信一定會(huì)有進(jìn)步的。這是對(duì)評(píng)課的一個(gè)自我看法。
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