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珍珠鳥的教學(xué)反思的

時間:2021-07-01 20:03:59 教學(xué)反思 我要投稿

珍珠鳥的教學(xué)反思的范文

  今天上完了《珍珠鳥》一文,現(xiàn)把教學(xué)反思日下:

珍珠鳥的教學(xué)反思的范文

  角色變化體會人物的內(nèi)心世界。教學(xué)這篇課文的重點段落——小珍珠鳥和我慢慢熟悉的過程時,我通過讓學(xué)生變化角色,以體會人物不同的內(nèi)心世界。

  首先是充當(dāng)小珍珠鳥的爸爸媽媽的角色。讓孩子們充當(dāng)小珍珠鳥爸爸媽媽的角色來體會父母的膽小,害怕,感受人類曾經(jīng)對鳥類的傷害,讓所有成熟的鳥兒談起人來,就不妙瞠目結(jié)舌。

  其次,充當(dāng)小珍珠鳥的角色。我再次讓孩子充當(dāng)小珍珠鳥來談一談自己對作者馮驥才的看法,對人類的'看法。孩子們通過聯(lián)系課文,輕松地談到由于馮驥才先生對小珍珠鳥毫不干涉,關(guān)懷備至,所以得出了其實人類非常友善的結(jié)論。

  最后充當(dāng)馮驥才的角色。讓孩子說一說,如果你是馮驥才,能不能談一談,你為什么要這樣做呢?孩子們主要從相互尊重,互不影響,和諧共處等內(nèi)容入手。

  通過不同角色的互換體驗,讓孩子們明白,只有信賴,才能夠創(chuàng)造出美好的境界的道理。

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