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《菱形性質》教學反思

時間:2021-07-04 09:11:22 教學反思 我要投稿

《菱形性質》教學反思

  菱形性質是八年級下冊四邊形性質探索這一章很重要的一節(jié)課,在本節(jié)課中重在經歷探索菱形性質的過程。本節(jié)課一開始我有點緊張,聲音有點變了,時間沒有安排好,但學生的討論還是很好的,本節(jié)課的教學效果還比較理想

《菱形性質》教學反思

  本節(jié)課信息技術應用教學設計是:

  1、多媒體展示生活中美麗的菱形圖案,利用課件演示平行四邊形轉化為菱形的過程,讓學生明確菱形是特殊的平行四邊形。

  2、探究菱形的性質,剪出菱形紙片,猜想菱形的'邊、角、對角線、對稱性有什么特點,課件展示。3課件展示例題,小組討論

  本節(jié)課結束后,覺得學生掌握情況不是很好,出現(xiàn)了一些不足。為了今后能更好的開展教學,完成教學任務,以提高今后的教育教學水平?偨Y一下幾點:

  亮點一:通過動手操作,使學生更直觀的感受菱形的美。

  亮點二:通過類比,鍛煉學生的歸納總結能力。

  亮點三:大部分學生積極性調動起來。

  不足與措施:

  1、對學生個人估計過高。內容較多,知識點聯(lián)系復雜。今后應加強對教學知識點分類。

  2、合作交流過程中,寫已知和求證和證明過程,很浪費時間。今后讓學生上臺口述。老師少講一些。

  3、對課件制作不夠熟練,今后要多學習課件制作并且采用多種形式。單獨提問、齊聲回答相結合,使每個學生都有緊張感。

  以后教學中針對上述問題逐一改進,讓學生更積極主動得學好數(shù)學,使每一個學生在課堂上都能獲得提升的機會,每天進步一點點,逐步完善自我。

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