大班教學(xué)設(shè)計(jì)《小雞過(guò)河》

時(shí)間：2021-06-14 16:00:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　·活動(dòng)目的：

大班教學(xué)設(shè)計(jì)《小雞過(guò)河》

　　 1、幼兒在扮演游戲里的角色中，學(xué)會(huì)想象、思考、理解游戲的內(nèi)容，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能力，幼教大班語(yǔ)文教案《小雞過(guò)河》。

　　 2、幼兒能按照游戲情節(jié)的發(fā)展初步學(xué)會(huì)創(chuàng)編故事。

　　 3、懂得當(dāng)同伴有困難時(shí)應(yīng)熱心幫助的道理。

　　· 教學(xué)重點(diǎn)：小雞們討論過(guò)河的方法，幼兒教案《幼教大班語(yǔ)文教案《小雞過(guò)河》》。

　　· 教學(xué)難點(diǎn)： 幼兒能運(yùn)用自己想出的過(guò)河的方法創(chuàng)編到故事里。

　　· 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄有輕快音樂(lè)和雨聲的磁帶、錄音機(jī)一臺(tái)；

　　2、雞媽媽標(biāo)志一個(gè)，小雞標(biāo)志每人一個(gè)；

　　3、圖片兩幅，圖一：小雞的家；圖二：小雞過(guò)河情景。

　　· 活動(dòng)過(guò)程：

　　 1、教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，在輕快的音樂(lè)聲中到草地上做游戲。突然，天下起了雨，雞媽媽帶著小雞回家去。

　　 2、雨不停的下，雞媽媽啟發(fā)小雞猜想這會(huì)對(duì)家產(chǎn)生什么樣的影響，會(huì)發(fā)生什么事。（幼兒回答完后，出示圖片一）。

　　3、雞媽媽啟發(fā)小雞們討論過(guò)河的方法，選出比較可行的辦法。

　　4、正當(dāng)小雞們討論完過(guò)河的'方法時(shí)，雞媽媽告訴它們，河里突然出現(xiàn)了一座橋，（出示圖片二），鼓勵(lì)幼兒大膽想象橋是誰(shuí)搭的。

　　 5、雞媽媽帶領(lǐng)小雞們從橋上過(guò)河，到草地上做游戲。

　　6、雞媽媽啟發(fā)小雞們將剛才遇到的事情編成一個(gè)小故事，比一比誰(shuí)的最有趣。

　　·7、聽著輕快的音樂(lè)，雞媽媽和小雞們高高興興地回家去。

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