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冀教版《數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-06-13 18:22:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

冀教版《數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

冀教版《數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、在讀電視節(jié)目預(yù)報表的活動中,經(jīng)歷了解24時計(jì)時法的過程。

  2、了解24時計(jì)時法,知道24時計(jì)時法與普通計(jì)時法的關(guān)系,會進(jìn)行兩種計(jì)時法之間的轉(zhuǎn)換。

  3、感受24時計(jì)時法與日常生活的密切聯(lián)系,提高生活能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

  一、導(dǎo)入新課

  1設(shè)置接站情景引出問題

  問:能不能接到客人呢?為什么?

  怎樣才能避免這樣的情況出現(xiàn)呢?除了大家剛才說的方法(說清楚上午、下午和晚上)以外還有另外一種計(jì)時方法,今天我們就來學(xué)習(xí)這種計(jì)時法

  2、出示節(jié)目預(yù)報表,觀察交流

  師:這是中央電視臺的電視節(jié)目預(yù)報表,請你觀察這張表,看從中都能了解到哪些信息。

  像節(jié)目預(yù)報表這樣,按一天24個小時來計(jì)時的方法叫做24時計(jì)時法。

  二、自主探究深入認(rèn)識

  1兩種計(jì)時法的關(guān)系

  進(jìn)一步感受24時計(jì)時法。

  讓學(xué)生找出自己喜歡的電視節(jié)目并說說播出時間。

  你能用兩種計(jì)時法說一說《焦點(diǎn)訪談》的播出時間嗎?你是怎樣想的?小組內(nèi)互相說說

  全班交流

  通過這一環(huán)節(jié)去激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),開啟學(xué)生的思維間,激發(fā)學(xué)生的探究愿望,使學(xué)生能夠主動地去現(xiàn)、去認(rèn)識。

  給學(xué)生自主探索的'機(jī)會,發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。先自己觀察思考,再交流,一方面經(jīng)歷了自己解決問題的過程,交流時可以互相分享學(xué)習(xí)。

  師可提問:“那一天中有沒有兩個7時呢?還有兩個什么時間?”

  “哦,所有的時間都有兩個,那我們在計(jì)時的時候一定要說清楚究竟是上午還是下午、晚上之類,不然會怎么樣?”

  教師可有目的的與學(xué)生對話,適時提類似“你知道19:00是晚上幾點(diǎn)嗎?

  2、24時計(jì)時法的主要應(yīng)用和鐘表的知識

  談話:同學(xué)們真聰明,你們已經(jīng)會把兩種計(jì)時法互相轉(zhuǎn)換了,了不起!請你回憶一下,你在哪里還見過利用24時來是計(jì)時呢?

  生交流

  談話:24時計(jì)時法方便、簡明、不易出錯,所以郵電、交通、廣播等部門常用24時計(jì)時法。

  下面我們對照鐘表來看一看(出示)

  通過實(shí)物鐘表介紹一些鐘面的知識。

  3、介紹知識窗

  1天就是1日,(出示)知識窗內(nèi)容。

  三、嘗試應(yīng)用

  1說一說

  出示教材中四種事物,學(xué)生交流,重點(diǎn)說出情景中顯示的時間。

  啟發(fā)學(xué)生舉出其他的一些例子,例如,學(xué)校下午放學(xué)是幾時幾分,我晚上幾時幾分睡覺

  2練一練

  填空,學(xué)生獨(dú)立完成并同桌交流。

  3、 3用不同的計(jì)時法,寫出自己每天的作息時間。

  要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫,先小組交流,再全班交流。

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