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《這是我小學(xué)的老師》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-09-24 13:38:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《這是我小學(xué)的老師》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《這是我小學(xué)的老師》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、理解課文,掌握本課生字新詞的音、形、義。

  2、初步掌握通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)讀懂一段話的方法。

  3、挖掘教材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練和思維訓(xùn)練,同時(shí)滲透思想教育。

  4、感受居里夫人對(duì)小學(xué)老師的尊敬,懂得尊敬老師是一大美德。

  重點(diǎn):目標(biāo)2

  難點(diǎn):目標(biāo)4

  關(guān)鍵:精選訓(xùn)練的切入點(diǎn)

  課時(shí)安排:2課時(shí)。

  第1教時(shí)

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)單元提示,學(xué)習(xí)通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)理解句子,進(jìn)而讀懂一段的方法。

  2、讀懂課題與第一自然段,并進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。

  3、掌握本課生字詞的音、形、義。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭題

  1、談話:(1)教師節(jié)時(shí),同學(xué)們?yōu)槔蠋熥鲞^(guò)哪些事?

  (2)你們?yōu)槭裁催@樣做?

  2、根據(jù)學(xué)生的回答板書:尊敬老師

  3、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)講一位偉人尊敬老師的文章――這是我小學(xué)的老師(板書課題)。

  二、初讀課文,解題

  1、學(xué)生自由初讀課文。

  2、解題:題目中的“這”指___,“我”指___。

  3、練習(xí):將“老婦人”、

  “居里夫人”代入課題進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。

  4、“老婦人”與“婦人”有什么不同,哪些地方看出“老”。學(xué)習(xí)“白發(fā)蒼蒼”。

  三、學(xué)生自學(xué)課文

  要求:1、學(xué)習(xí)生字詞,理解“簇?fù)怼薄ⅰ懊C然起敬”等詞。

  2、通讀課文,了解課文寫了一件什么事。

  四、檢查自學(xué)情況(略)

  五、讀書指導(dǎo)與練習(xí)(略)

  六、學(xué)習(xí)單元提示

  1、學(xué)生自讀單元提示,思考:這一單元要學(xué)習(xí)什么知識(shí)?

  2、討論,歸納學(xué)習(xí)方法:通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)理解句子,進(jìn)而讀懂一段話。

  七、學(xué)習(xí)第1自然段

  1、齊讀第1自然段。

  2、你從這一節(jié)知道什么?(居里夫人是科學(xué)家,她是女的,她是世界著名的,居里夫人是居里的妻子等)

  3、句中哪個(gè)詞最重要?(著名)

  4、練習(xí):____是世界著名的_____。

  八、課堂作業(yè):完成作業(yè)本第1、2、3題。

  第2教時(shí)

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、運(yùn)用理解重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)讀懂句子的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)句段。

  2、感受居里夫人對(duì)小學(xué)老師的尊敬,培養(yǎng)尊敬老師的情感。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)

  這一單元我們學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)?

  二、學(xué)習(xí)課文第2、3自然段

  1、第2自然段有幾句話?

  2、這一自然段第1句告訴我們哪些?(居里夫人是波蘭人,她不住在祖國(guó),她現(xiàn)在回到祖國(guó),她是來(lái)參加一個(gè)大會(huì)的等。)

  3、第2自然段第2句寫什么?(人們向居里夫人獻(xiàn)花。)

  4、讀第3自然段第1句話,這一句告訴我們什么?(居里夫人把花獻(xiàn)給了老婦人。)

  5、思考兩次獻(xiàn)花的不同原因,并練習(xí):

  (1)人們向居里夫人獻(xiàn)上一大束鮮花,是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

  (2)居里夫人又把鮮花獻(xiàn)給老婦人,是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

  6、讀第2自然段,哪些詞語(yǔ)看出人們對(duì)居里夫人的尊敬?討論、朗讀。

  7、讀第3自然段,哪些詞語(yǔ)看出居里夫人對(duì)老婦人的尊敬?討論、朗讀。

  8、有感情朗讀第2、3自然段。

  三、學(xué)習(xí)第4自然段

  1、這一自然段有幾句話?

  2、學(xué)習(xí)第1句“這位老婦人是誰(shuí)?”

  (1)這是什么句?

  (2)應(yīng)該怎么讀?朗讀練習(xí)。

  (3)誰(shuí)在問(wèn)?

  (4)人們?yōu)槭裁催@樣問(wèn)?練習(xí):

  人們想:世界著名的居里夫人竟然這樣尊敬老婦人,那么,這位老婦人一定________________。

  3、居里夫人怎么說(shuō)?

  比較:(1)居里夫人對(duì)大家說(shuō)

  (2)居里夫人深情地對(duì)大家說(shuō)

  有感情地朗讀居里夫人的話。

  4、學(xué)習(xí)第3句

  (1)重點(diǎn)詞是哪一個(gè)?“肅然起敬”是什么意思?

  (2)全場(chǎng)的人對(duì)誰(shuí)肅然起敬?(老婦人和居里夫人)

  哪些地方說(shuō)明“肅然起敬”?

  (3)練習(xí):

  將第3句分成兩句說(shuō)。

  全場(chǎng)的人對(duì)老婦人肅然起敬,是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

  全場(chǎng)的人對(duì)居里夫人肅然起敬,是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

  5、有感情朗讀第4自然段。

  四、深化中心

  1、你覺(jué)得居里夫人是怎樣的人,她哪一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)?(成名后仍不忘小學(xué)老師)

  2、你能這樣做嗎?

  3、練習(xí):

  (1)今天,你是我小學(xué)的老師。

  (2)明天,你__是我的老師。

  (3)10年后,你__是我的老師。

  (4)不管何時(shí)何地,你__是我的老師。

  五、課堂作業(yè)

  完成作業(yè)本第4、5、6、7題。

  板書:

  這是我小學(xué)的老師

  老婦人

  尊

  敬

  居里夫人

  人

  們

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