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《校園的綠化面積》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-20 12:22:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《校園的綠化面積》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本第九冊校園的綠化面積

《校園的綠化面積》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)過程:

  一、小小設(shè)計師

  1.課前準(zhǔn)備的圖形,進(jìn)行拼圖的操作活動,設(shè)計學(xué)校草坪。(各種圖形的面積是已知的)

  2.草坪設(shè)計圖展示

  3. 看一看所拼的各種圖形,它們有沒有共同的特點呢?

  4.引出課題

  二、學(xué)習(xí)方法,想想算算

  1.出示題目

  學(xué)校準(zhǔn)備建一塊這樣的草坪(如下圖),你能算出它的`面積嗎?

  小組討論:(1)這個的草坪可看作是哪些圖形組合成的。

  (2)計算面積

  小組匯報各種不同的計算方法。

  歸納計算方法(1)分割成幾個已經(jīng)學(xué)過小圖形 求的是圖形的面積和

  (2)補成一個已經(jīng)學(xué)過的圖形 求的是圖形的面積差

  2.練一練

  校園里還有兩塊花圃(如下圖),你能計算出它們的面積各是多少?

  三、實踐方法,量量算算

  1.明確任務(wù):在校園里找出一塊合適的草坪或花圃,先估計它們的面積大約是多少,再測量計算面積所需要的數(shù)據(jù),算出結(jié)果。

  2.做好準(zhǔn)備

  (1)學(xué)生分組活動,明確分工

  (2)選擇好地塊

  (3)選擇好合適的測量工具

  3.活動

  (1)具體指導(dǎo)圖形高的測量

  (2)適當(dāng)?shù)娜〗茢?shù)

  4.計算

  四、運用方法,畫畫算算

  學(xué)校準(zhǔn)備新建一個花圃,你能先在下面的方格紙上畫出花圃的形狀,再算出它的面積嗎?

  五、全課總結(jié)

  談?wù)勀愕氖斋@和體會

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