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《山中訪友》的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2021-07-03 13:30:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《山中訪友》的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  【教學(xué)目標(biāo)】

《山中訪友》的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  1、會(huì)寫8個(gè)生字,正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

  3、感受作者所描寫的境界,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的美好感情。

  4、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用畢業(yè)、擬人、排比、想象來表達(dá)感情的方法。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  感受作者對(duì)山里的“朋友”那份深厚的感情,并體會(huì)作者表達(dá)情感的方法。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  教學(xué)掛圖。

  【教學(xué)時(shí)間】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課

  二、初讀課文,整體感知課文內(nèi)容

  三、檢查自學(xué)情況

  四、說說課文講了一件什么事

  五、聯(lián)系有感情地朗讀課文,圈出作者在山中拜訪的'“朋友”

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  二、作者在山中拜訪了哪些朋友?

  三、課文為什么以《山中訪友》為題?從哪些描寫中可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚的感情?

  四、你是否有過類似的體驗(yàn)?

  五、在理解的基礎(chǔ)上更深入地體會(huì)作者熱愛大自然的感情

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