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《索溪峪的野》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-03 20:24:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版《索溪峪的野》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)要求】

人教版《索溪峪的野》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、讀懂課文,感受索溪峪的美,受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育,陶冶美的情趣,提高學(xué)生的審美能力。

 。病⒃谄肺端飨囊靶悦赖耐瑫r(shí),領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

 。场⒂懈星榈乩首x課文。

  【教學(xué)時(shí)數(shù)】

  1課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  一、抓題眼,激興趣,感受整體美

  1、談話引入,交流資料:

  同學(xué)們,你們知道張家界嗎?把你收集到的張家界的資料介紹給大家。下面就請同學(xué)們和老師一塊兒去欣賞張家界那迷人的景色。

  老師旁白:張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū),是我國第一個國家森林公園,具有雄、奇、險(xiǎn)、秀的特點(diǎn),總面積約360平方公里。該地區(qū)經(jīng)長期地質(zhì)變化,水流切割、風(fēng)化侵蝕,形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以萬計(jì)的石峰危巖平地拔起,形態(tài)各異,亭亭玉立。縫上奇松挺拔,灌木叢生,時(shí)有云霧縈繞,景色神奇。區(qū)內(nèi)山奇水秀,湖潭溪瀑比比皆是,野生動植物資源豐富。索溪峪便是其中的.一個景區(qū)。

  看了剛才的畫面,誰來告訴我,你覺得張家界的風(fēng)光怎么樣?

  同學(xué)們看得很認(rèn)真,說得也不錯,我們領(lǐng)略了張家界迷人的風(fēng)光,今天老師就要帶大家到張家界的主要景點(diǎn)──索溪峪去看看,去領(lǐng)略它那獨(dú)特的美、野。(板書:索溪峪的“野” 齊讀兩次。)

 。病⑺僮x課文,整體感知:

  看到課題,你想知道些什么呢?

  大家提出了這么多有價(jià)值的問題,說明你們很會讀書,愛動腦筋。下面就請同學(xué)們打開語文書,翻到11頁,快速閱讀課文,談?wù)勀銓ξ闹小耙啊钡睦斫狻?/p>

  板書:

  山野、水野、物野、人野。

  二、抓詞句,合作學(xué),品味語言美

  1、首先讓我們來看一段錄象,(播放課件)能說說你看到了什么嗎?文中哪個自然段介紹的是這一畫面呢?下面我們就一起來學(xué)習(xí)寫山“野”的句子,大家能不能通過讀把這段文字讀懂?接下來就請同學(xué)們仔細(xì)地讀課文,可以獨(dú)立思考,也可以小組研究,談出自己的理解和體會。

  2、討論交流學(xué)習(xí)成果:

  ⑴找中心句。

  ⑵找出特點(diǎn)。

 、沁@個特點(diǎn)從哪得來的?

 、扰c什么作比較?

 、商烊坏 美表現(xiàn)在哪兒?野性的美表現(xiàn)在哪兒?

 、试鯓尤ンw會感情──讀。(板書:天然野性。)

  3、配樂朗讀課文。

 。、總結(jié)學(xué)法:讀段落──找特點(diǎn)──體會野。

 。怠⒔酉聛砭驼埻瑢W(xué)們按我們剛才學(xué)習(xí)第二自然段的學(xué)習(xí)方法四人一小組合作學(xué)習(xí)三、四、五自然段,每位同學(xué)選一段自己最喜歡的段落學(xué)習(xí)。

  6、抓住描寫索溪峪的野性美的優(yōu)美詞句匯報(bào)交流。抓住學(xué)法:

 、耪抑行木洹

 、普页鎏攸c(diǎn)。

 、沁@個特點(diǎn)從哪得來的?

 、任闹性鯓颖磉_(dá)出來的?

 、蛇@種美表現(xiàn)在哪兒?野表現(xiàn)在哪兒?

  ⑹怎樣去體會感情──讀。(分別播放課件:感受美)(分別板書:蹦跳而出,“野”性十足,返樸歸真。)

  7、剛才我們學(xué)習(xí)了課文,誰能用一句話說說索溪峪“野”表現(xiàn)在哪些方面?

  8、假如,此時(shí)此刻你就站在索溪峪,你想說些什么?(板:書:美。)

  9、我想縱有千言萬語也難以表達(dá)我們此時(shí)的心情,就讓我們用滿腔愉悅的心情來朗讀第六自然段,來表達(dá)我們此時(shí)的心情。

  三、大膽想象,訓(xùn)練表達(dá)美

  1、今天我們一起去了索溪峪,了解了索溪峪的“野”,你能不能把你的所見所聞介紹給其他游客呢?(播放課件)

 。病⑺飨蛩飨妹,你想讓更多的朋友來了解索溪峪嗎?今天就請大家來當(dāng)一回廣告設(shè)計(jì)家,為索溪峪設(shè)計(jì)一則廣告語,希望你的廣告語能吸引更多的游客。(播放課件)

  3、作業(yè)展示。

  【板書設(shè)計(jì)】

  索溪峪的“野”

  山野天然野性

  水野蹦跳而出美

  物野“野”性十足

  人野返樸歸真

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