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小學(xué)五年級(jí)《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-11-23 18:53:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一名教職工,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過閱讀,練習(xí),知道打電話的一般步驟。

  2、知道通電話時(shí)做到講話內(nèi)容集中,語言簡(jiǎn)明,口齒清楚。

  3、學(xué)會(huì)打電話并懂得打電話中的禮貌用語。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):打電話的一般步驟。

  2、難點(diǎn):打電話內(nèi)容集中,語氣簡(jiǎn)潔。

  三、教學(xué)過程:

  1、提問激趣,導(dǎo)入課題。

  小朋友,三(1)班王小紅同學(xué)因?yàn)閷W(xué)校組織看電影,要遲點(diǎn)回家,又怕媽媽在家等她。你們能幫她想個(gè)辦法,怎樣讓她媽媽在家里知道這個(gè)事兒?(引導(dǎo)學(xué)生明白打電話比較快、方便)

  2、讀一讀。

  (1)讀1—2自然段,想想打電話首先要做什么?

  (2)你知道怎么樣撥號(hào)碼嗎?

  (3)怎樣知道號(hào)碼已經(jīng)撥通了?

  3、聽示范電話,思考問題。

  (1)聽錄音——電話對(duì)話。

  (2)思考討論:

  A、錄音是誰與誰的'電話對(duì)話?

  B、王小紅想告訴媽媽什么?

  C、改:你覺得打電話中應(yīng)注意什么?

  (3)師小結(jié):

  A、通話時(shí),做到內(nèi)容集中,語言要簡(jiǎn)明扼要。

  B、通知時(shí)要注意使用禮貌用語。

  4、試一試(分角色)

  同桌之間——學(xué)生上臺(tái)表演——師檢查(選2名中下生演)

  5、練一練。

  (1)閱讀課文第3部分,思考:

  A、王林要打電話給誰?怎樣稱呼?

  B、告訴王林媽媽什么事?

  C、這個(gè)電話你該怎么打?

  (2)檢查

  (3)在說C的基礎(chǔ)上,各自設(shè)計(jì)對(duì)話。

  (4)自愿上臺(tái)表演,共同評(píng)議。

  (5)師小結(jié)。

  (6)同桌練習(xí)。

  6、作業(yè)(選擇一題)

  (1)給班主任打個(gè)電話,告訴自己家的電話號(hào)碼。

  (2)給遠(yuǎn)方的親戚打個(gè)電話,告訴自己學(xué)會(huì)了打電話。

  (3)給本地少年宮打個(gè)電話,問問有關(guān)事項(xiàng)。

  板書:

  打電話

  先: 拿耳機(jī),撥號(hào)碼 接通電話

  接著: 向?qū)Ψ絾柡?問清單位

  再: 請(qǐng)對(duì)方找通話人 作自我介紹

  然后: 開始通話

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