漫畫(huà)作文教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編收集整理的漫畫(huà)作文教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　興趣是最好的老師，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生始終在愉快的氛圍中對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生濃厚的興趣，在這節(jié)課中，讓學(xué)生處在一種興奮、放松的心態(tài)，練說(shuō)與指點(diǎn)相結(jié)合，有的放矢，提高學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讀和寫(xiě)相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察漫畫(huà)，進(jìn)行大膽合理地想象，盡量做到構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言通順地編故事，符合生活實(shí)際，能夠引起讀者的興趣。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：語(yǔ)言通順地編故事。

　　2、難點(diǎn)：大膽想象，構(gòu)思巧妙。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間

　　1個(gè)課時(shí)

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　看漫畫(huà)進(jìn)入。（課件展示）

　　二、了解漫畫(huà)相關(guān)知識(shí)。（課件展示）

　　教師小結(jié)：漫畫(huà)給人以輕松，老師就很喜歡漫畫(huà)，茶余飯后，捧著一本漫畫(huà)書(shū)，樂(lè)不思蜀，看過(guò)，笑過(guò)，總覺(jué)得能帶給我們什么，那什么是漫畫(huà)呢？（板書(shū)漫畫(huà)）學(xué)生匯報(bào)。（漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺或者幽默性的'圖畫(huà)。畫(huà)家從生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批判或表?yè)P(yáng)某些人和事。）

　　三、明確目標(biāo)。

　　看漫畫(huà)編故事。

　　四、練習(xí)編故事。三人學(xué)習(xí)小組共同完成。

　　導(dǎo)語(yǔ)：漫畫(huà)是生活的縮影，而生活又是一本無(wú)字的書(shū)，一句話(huà)、一件事、一幅圖，都可以給我們帶來(lái)啟示，看看這組漫畫(huà)會(huì)告訴我們什么呢?

　　1、看例子。（教師事先提供）

　　2、看圖說(shuō)話(huà)。個(gè)別學(xué)生在全班同學(xué)前展示說(shuō)話(huà)。教師指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖畫(huà)想表達(dá)的思想（啟示）。

　　3、把剛才所說(shuō)寫(xiě)下來(lái)。

　　五、習(xí)作展示。

　　學(xué)生誦讀，教師引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

　　六、課堂總結(jié)。

　　寫(xiě)漫畫(huà)作文并不難，那就是必須仔細(xì)觀察，通過(guò)聯(lián)想，理解畫(huà)家的用意，寫(xiě)清圖意；表達(dá)自己看法的時(shí)候要做到觀

　　3點(diǎn)明確，說(shuō)理充分，還可以聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)談，使自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力！

　　回去后，請(qǐng)同學(xué)們好好寫(xiě)，好好修改，修改好了再把它投到報(bào)紙上，說(shuō)不定就能發(fā)表呢！