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如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子

時(shí)間:2024-07-29 02:42:05 英語(yǔ)句子 我要投稿
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如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子

  導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在的中國(guó)越來(lái)越國(guó)際化,讓孩子學(xué)好英語(yǔ)是家長(zhǎng)們所期望的,那么如何學(xué)好英語(yǔ)句子呢,今天小編就跟大家分享一些方法,希望對(duì)大家有幫助。

如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子

  語(yǔ)言是小朋友思維的窗口,代表了小朋友心理發(fā)育的水平,家長(zhǎng)都非常關(guān)注小朋友語(yǔ)言能力的發(fā)展,加上如今對(duì)外交往的日益增加,大家更加關(guān)注小朋友英語(yǔ)的學(xué)習(xí),例如,雙語(yǔ)幼兒園、劍橋英語(yǔ)學(xué)校、階梯英語(yǔ)教學(xué)等等,一時(shí)間全民學(xué)英語(yǔ),從娃娃開始學(xué)英語(yǔ),效果到底好不好,對(duì)小朋友的心智生長(zhǎng)有什么利弊呢?

  從小學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)掌握該語(yǔ)言無(wú)疑是好的,但關(guān)鍵是小朋友應(yīng)該在早期主要掌握什么語(yǔ)言?當(dāng)然是首先掌握好母語(yǔ)。語(yǔ)言專家研究標(biāo)明:當(dāng)小朋友的大腦忙于掌握語(yǔ)言,假如訓(xùn)練過度,必定會(huì)壓抑籠統(tǒng)邏輯思維能力的發(fā)展,所以,語(yǔ)言能力強(qiáng)、外語(yǔ)好的小朋友,數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)往往卻很費(fèi)勁,學(xué)習(xí)成果偏科。所以,不能一味訓(xùn)練小朋友的語(yǔ)言能力,反而限制了其它能力的發(fā)展。

  家長(zhǎng)認(rèn)為語(yǔ)言訓(xùn)練有助于提高小朋友的智力,然而,心理學(xué)家研究標(biāo)明:人的智力是注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力和操作能力的綜合。兒童在進(jìn)行智力活動(dòng)時(shí),這幾種能力都在發(fā)揮自身的作用。而每種能力的發(fā)展水平又會(huì)影響到其他能力的發(fā)展,甚至影響整個(gè)智力的發(fā)展。例如,一個(gè)小朋友的注意力差,不能很好地集中在一件事情上,那么,他就不能認(rèn)真觀察事物,不能很好地記住事物的特征,不能發(fā)生完整的想象,更不能進(jìn)行連續(xù)的思維,所以,有些家長(zhǎng)覺得自身的小朋友看上去挺聰明,可就是學(xué)習(xí)成果不理想,其實(shí)就是因?yàn)樾∨笥训淖⒁饬Σ患兴斐傻摹P睦韺W(xué)家在對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),要檢驗(yàn)小朋友的智能發(fā)展水平和注意力集中程度,然后進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,而不是只注重語(yǔ)言的訓(xùn)練。

  家長(zhǎng)在訓(xùn)練小朋友語(yǔ)言能力時(shí),難免要注重記憶力的培養(yǎng),讓小朋友背古詩(shī)、識(shí)很多字、記地圖等,但往往忽略了小朋友其他能力的培養(yǎng),所以,有些小朋友背課文很快,但疑惑其意,不動(dòng)腦筋,不善考慮。有些家長(zhǎng)重視小朋友讀、寫、算的能力培養(yǎng),卻不注意小朋友手的操作能力的訓(xùn)練,故而影響了小朋友籠統(tǒng)思維能力的發(fā)展和自信心的培養(yǎng),還會(huì)影響小朋友適應(yīng)社會(huì)的能力。

  發(fā)明力是智力的最佳表示,也是衡量智力水平和發(fā)展前途的重要標(biāo)志。調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個(gè)歐洲國(guó)家,國(guó)人自小就會(huì)至少3種語(yǔ)言,相當(dāng)多的人會(huì)7種語(yǔ)言,但是,這個(gè)國(guó)家很少出文學(xué)家、發(fā)明家等發(fā)明性人才,因?yàn)檎Z(yǔ)言的過度訓(xùn)練把人的大腦格式化了。那么,現(xiàn)在的家長(zhǎng)就要注意,莫讓語(yǔ)言訓(xùn)練阻礙了小朋友發(fā)明能力的發(fā)展。

  小朋友的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和掌握是需要必要的環(huán)境的,現(xiàn)在這么小就學(xué)外語(yǔ),但又沒有機(jī)會(huì)去練習(xí),語(yǔ)言是在使用中學(xué)會(huì)的,但是現(xiàn)在的小朋友根本沒有鍛煉外語(yǔ)的機(jī)會(huì),使用語(yǔ)言又能使小朋友有興趣學(xué)習(xí)。所以,很多小朋友覺得單調(diào)乏味,有的小朋友學(xué)得快忘得快,假如這么早學(xué)習(xí)的語(yǔ)言最終是要因?yàn)楹苌偈褂枚煌洠菫槭裁催要犧牲小朋友珍貴的玩耍時(shí)間呢?

  語(yǔ)言學(xué)習(xí)很重要,但是要根據(jù)小朋友所處的環(huán)境來(lái)選擇主學(xué)什么輔學(xué)什么。最重要的是能力的培養(yǎng)。

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