北京晨報 2002-11-26
“老師，根據(jù)班規(guī)規(guī)定，您沒有權(quán)力占用我們的課余時間。”在昨天史家胡同小學(xué)五（３）班的班會上，全班學(xué)生當(dāng)場對一位想“占用”廣播時間上課的老師說“不”。
雖然這只不過是“遵守規(guī)則，從我做起”班會上的模擬場景，但如果真遇到老師違反班規(guī)的情況，“史家”的學(xué)生們也真的可以大大方方地對老師說“不”。最特別的是，這些用來規(guī)范學(xué)生甚至限制老師的班規(guī)，卻都是由學(xué)生們自己討論制定的。
“我們班學(xué)生定了一條特別的班規(guī)，聽到國歌必須肅立、敬禮�！彼模ǎ常┌嗖芾蠋熣f，“因為有了這條班規(guī)，現(xiàn)在班里的學(xué)生不論在什么地方，只要一聽到國歌響起，一定會立正行注目禮，所有老師看到這一幕都非常感動。”
據(jù)史家胡同小學(xué)校長卓立介紹，讓學(xué)生們自己制定班規(guī)，使每個班都擁有不同個性的班規(guī)，可以使學(xué)生在篩選、確定、執(zhí)行班規(guī)中自己教育自己。為保證學(xué)生們制定的班規(guī)能發(fā)揮作用，這學(xué)期學(xué)校也做出規(guī)定，如學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師不守“規(guī)則”，不但可以“譴責(zé)”，還可上告到有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)對違規(guī)老師作出處理
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