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修 辭

發(fā)布時(shí)間:2016-4-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

    修辭

1.比喻(即"打比方"):用一種事物或情境比另一種事物或情境。

  <1>明喻(甲象乙):例:共產(chǎn)黨象太陽。

  <2>暗喻(甲是乙):例:我們是祖國(guó)的花朵。

  <3>借喻(甲不出現(xiàn),直接把甲說成乙,也不用喻詞)

    例:在稿紙上踩幾朵小梅花。(喻"貓爪子印")

2.比擬:把物當(dāng)作人來描寫,或者把人當(dāng)作物來描寫。

  <1>擬人:把事物當(dāng)作人,寫出和人一樣的感情和動(dòng)作。

    例:花喜鵲格格地笑起來。

  <2>擬物:把人當(dāng)作物來寫,使人具有物的動(dòng)作或情態(tài)。

    例:帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了。

        (人是沒有尾巴的,這里把帝國(guó)主義寫成獸類了)

3.對(duì)偶:用結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相等的兩句(或短語)組成一對(duì)句子,把兩方面的意思突現(xiàn)出來。

    例:橫眉冷對(duì)千指,俯首甘為孺子牛。

4.排比:把內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同,語氣一致的三個(gè)(或三個(gè)以上)句子或短語接連起來用。

    例:狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。

5.對(duì)比:把兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面并舉出來,相對(duì)比較描述。

    例:

    有的人

    騎在人民的頭上:"呵,我多偉大!"

    有的人

    俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

6.反復(fù):為了強(qiáng)調(diào)某事物或感情,使同一詞語或句子再次出現(xiàn)

 (可連續(xù),也可以間隔出現(xiàn))

    例:無恥啊!無恥啊!這是某集團(tuán)的無恥,恰是李先生的光榮。

7.夸張:為了突出某事物的特征,有意擴(kuò)大或縮小的描述。

    例一:我摸摸那條棉被……,簡(jiǎn)直象紙一樣單薄。

    例二:就是我活到八十歲,胡子三尺長(zhǎng)……

8.借代:不直接說出要描述的人或事物,而借用與人或事物有關(guān)的東西來代替。

    例:先生,給現(xiàn)洋錢,袁世凱,不行么?

9.反語:實(shí)際上要表達(dá)的意思和字面上的意思完全相反,用以加強(qiáng)幽默諷刺的表達(dá)效果。

    例:幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊。

10.引用:把別人的話或大家熟悉的成語典故等有選擇地組織到自己的文章里。

    例:古人常用"汗牛充棟"之類的成語形容藏書的豐富。

11.設(shè)問:先提出問題,接著說出自己的看法(自問自答)。

    例:是誰創(chuàng)造了世界,是我們勞動(dòng)群眾。

12.反問:即反詰。用疑問的形式來表達(dá)確定的意思。

   (問而不答,讓讀者從話中找到答案)

    例:克服困難不也是一種享受嗎?

13.頂真:用上一句的結(jié)尾的詞語做下一句的起頭。

    例:歸來見天子,天子坐明堂。

14.通感:五官功能能出現(xiàn)互相補(bǔ)充,互相轉(zhuǎn)化的彼此溝通現(xiàn)象。

    例:微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

 

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