自主學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題
1、中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)是_________寫(xiě)的《 》。它描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以_________為首的108名好漢在聚義，打 家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“ _________ ”的主題。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)定名為“_______________________ ”。
3、 梁山好漢的綽號(hào)知道嗎？（連線）
智多星 阮小二
入云龍 公孫勝
立地太歲 吳 用
短命二郎 阮小五
活閻羅 楊 志
白日鼠 阮小七
赤發(fā)鬼 白 勝
青面獸 劉 唐 上課之前完成基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)并牢牢記住，為課堂展示做準(zhǔn)備。
自主+合作+展示學(xué)習(xí) 探究一：把握矛盾沖突
本文的主要矛盾是什么？次要矛盾是什么？
探究二：我來(lái)說(shuō)“智”
1.晁蓋、吳用等人劫取生辰綱，其“智”主要體現(xiàn)在哪些方面?
2、楊志最終失陷生辰綱從而“貽誤”終身，是否 在他身上確 實(shí)無(wú)“智”可言呢?
３．既然楊志并非無(wú)智，那么試分析他失敗的關(guān)鍵癥結(jié)在哪里?
４.小說(shuō)中以“智”對(duì)“智”,這樣安排情節(jié)有怎樣的表達(dá) 效果?
小組相互幫助大膽大方大聲1分，準(zhǔn)確流利2分；
達(dá)標(biāo)測(cè)試 達(dá)標(biāo)反饋
1、《智取生辰綱》節(jié)選自________，該書(shū)與________、 ________、
________并稱(chēng)為我國(guó)“四大古典白話小說(shuō)”。作者是________朝小說(shuō) 家
________（姓名）。
2、人物故事連一連
武 松 風(fēng)雪山神廟
林 沖 大鬧野豬林
楊 志 景陽(yáng)崗打虎
吳 用 汴京城賣(mài)刀
魯智深 智取生辰綱
☆我的收獲（反思靜悟、體驗(yàn)成功）
滕明科
[智取生辰綱 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
1.人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《智取生辰綱》教案設(shè)計(jì)
2.《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案
3.新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課件
7.人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《楊修之死》教案設(shè)計(jì)
8.人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《心聲》教案設(shè)計(jì)