《云南的歌會(huì)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2016-3-16 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．有感情地朗讀課文,了解并概括云南歌會(huì)三種形式的特點(diǎn)。

2．引導(dǎo)學(xué)生賞析品味文中人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)及精彩的語(yǔ)言。

3．了解云南的民風(fēng)民俗,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)民族文化的感情。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解云南歌會(huì)的特色；學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)在本文的作用；學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的寫(xiě)作手法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的寫(xiě)作手法。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、自主學(xué)習(xí)

（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

1.作者作品介紹

沈從文(1902-1988）原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲時(shí)，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，1924年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教，建園后在中國(guó)歷史博物館和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國(guó)古代服飾的研究，1988年病逝于北京。

沈從文一生共出版了《》、《》等30多種短集小說(shuō)集和《》，《》等6部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，

2.文體、背景介紹

該文選自《記憶中的云南跑馬節(jié)》，風(fēng)景優(yōu)美的云南，是一個(gè)多民族的地區(qū)，熱情善良的人們、淳樸的民風(fēng)，使云南更具有一種別樣的風(fēng)情和韻味。每逢各種集會(huì)，更是人們盡情歌唱、一展風(fēng)采的時(shí)機(jī)。作者的云南之行對(duì)此有很深的體會(huì)。

3.字音、字形、詞

1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

pì 喻 ( ) chún樸( ) dūn踞( ) 即物起xìng( )

jì huì( ) chòu和( ) xī 微 ( ) 龍吟鳳huì ( )

2）.給加點(diǎn)字注音

迤（　　）西　　　　蹲踞（　　）　　　譬（　　）喻　　　荊（　　）條

糯（　　）米土坎（　　）矗（　　）起氣氛（　　）

3). 解釋下列詞語(yǔ)。

淳樸：酬和：

譬喻：。熹微：

忌諱：扶搖而上：

別開(kāi)生面：悠游自在：

引經(jīng)據(jù)典：若無(wú)其事：

（二）初讀感知

1．理結(jié)構(gòu)

默讀，思考：作者寫(xiě)了哪三種形式的歌會(huì)？（用四字短語(yǔ)回答）

2．賞歌會(huì)：

賞讀三個(gè)歌唱場(chǎng)面，完成表格。

內(nèi)容特點(diǎn) 寫(xiě)作重點(diǎn)

山野對(duì)歌

山路漫歌唱歌的環(huán)境

這是一次民歌的展覽，是一間傳授民歌的課堂。場(chǎng)面宏偉氣勢(shì)壯觀。

3．朗讀課文，你喜歡文中哪些語(yǔ)句？請(qǐng)用波浪線(xiàn)標(biāo)記，并稍作賞析。

（提示：可從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭效果、情感表達(dá)等角度賞析）

二、合作探究

（一）研讀賞析

分析人物刻畫(huà)的方法：

1．三個(gè)場(chǎng)合分別側(cè)重描寫(xiě)什么呢？對(duì)表現(xiàn)人物的形象有何作用？

2．通過(guò)對(duì)三種歌會(huì)中人物的細(xì)致分析，我們可以得到人物描寫(xiě)時(shí)的哪些啟示呢？

（二）展示交流

三、拓展延伸

閱讀文段，完成練習(xí)

黃昏來(lái)時(shí)，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場(chǎng)，城中生意人過(guò)中寨收買(mǎi)山貨的很多，過(guò)渡人也特別多。祖父在溪中渡船上，忙個(gè)不息。天已快黑，別的雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)外鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。

黃昏照樣的溫柔、美麗和平靜。但一個(gè)人若體念或追究到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得好像缺少了什么。好像眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。

（選自沈從文的小說(shuō)《邊城》）

注：翠翠：小說(shuō)中15歲的女主人公。

1.給文中加點(diǎn)的字注音。

薄（）熟（）

2.小說(shuō)對(duì)翠翠心境的刻畫(huà)是揉合著____________描寫(xiě)進(jìn)行的，試找出兩個(gè)這樣的句子。

答：（1）（2）

3“好像生活太平凡了，忍受不住”一句中“好像”是不是比喻詞？為什么？

答：

4.本文段環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)是什么？作用是什么？

答：

四、布置作業(yè)

1.抄寫(xiě)并識(shí)記字。